已知x，y均為負(fù)數(shù)且滿足：
2x+y=m-3①
x-y=2m ②
，求m的取值范圍．
考點(diǎn)：二元一次方程組的解,解一元一次不等式組
專題：
分析：先求出x，y，再運(yùn)用x，y均為負(fù)數(shù)組成不等式組求解．
解答：解：①+②，得：3x=3m-3，得x=m-1，
將x=m-1代入②得：y=-m-1，
∵x，y均為負(fù)數(shù)
∴
m-1＜0
-m-1＜0
，
解得：-1＜m＜1．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了二元一次方程組的解及解一元一次不等式組，解題的關(guān)鍵是正確列出不等式組．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P（m-3，m-1）在直角坐標(biāo)系的x軸上，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（　�。�
A、（0，-2）
B、（-2，0）
C、（0，2）
D、（4，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，把左邊的圖形折起來(lái)得到正方體，則下列正方體一定正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一只不透明的布袋中裝有紅球、黃球各若干個(gè)，這些球除顏色外都相同，充分搖勻．
（1）若布袋中有3個(gè)紅球，1個(gè)黃球．從布袋中一次摸出2個(gè)球，計(jì)算“摸出的球恰是一紅一黃”的概率（用“畫(huà)樹(shù)狀圖”或“列表”的方法寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）；
（2）若布袋中有3個(gè)紅球，x個(gè)黃球．
請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)x的值
 
，使得事件“從布袋中一次摸出4個(gè)球，都是黃球”是不可能的事件；
（3）若布袋中有3個(gè)紅球，4個(gè)黃球．
我們知道：“從袋中一次摸出4個(gè)球，至少有一個(gè)黃球”為必然事件．
請(qǐng)你仿照這個(gè)表述，設(shè)計(jì)一個(gè)必然事件：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列方程：
（1）4x2-36=0；                           
（2）x2+4x+3=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的高，將△ABD沿AD折疊得到△AED，點(diǎn)E落在CD上，∠B=50°，∠C=30°．
（1）填空：∠BAD=
 
度；
（2）求∠CAE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：|-4|-（1-
2
）0-
16
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，某酒店為了吸引顧客，設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的裝盤(pán)，并規(guī)定：顧客消費(fèi)100元以上（不包括100元），就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)，如果轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，若指針正好對(duì)準(zhǔn)八折、七折、五折區(qū)域，顧客就可以獲得此待遇（轉(zhuǎn)盤(pán)分成12等份）．
（1）甲顧客消費(fèi)了90元，是否可獲得轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)？
（2）乙顧客消費(fèi)120元，獲得打折待遇的概率是多少？他獲得八折、七折待遇的概率分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)再求值
x2-1
x
÷（
4x-1
x
-3），其中x=3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案