如圖,某酒店為了吸引顧客,設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的裝盤(pán),并規(guī)定:顧客消費(fèi)100元以上(不包括100元),就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì),如果轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,若指針正好對(duì)準(zhǔn)八折、七折、五折區(qū)域,顧客就可以獲得此待遇(轉(zhuǎn)盤(pán)分成12等份).
(1)甲顧客消費(fèi)了90元,是否可獲得轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)?
(2)乙顧客消費(fèi)120元,獲得打折待遇的概率是多少?他獲得八折、七折待遇的概率分別是多少?
考點(diǎn):概率公式
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)顧客消費(fèi)100元以上(不包括100元),就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)可知,消費(fèi)90元不能獲得轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì);
(2)根據(jù)題意乙顧客消費(fèi)120元,能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì).根據(jù)概率的計(jì)算方法,可得答案.
解答:解:(1)因?yàn)橐?guī)定顧客消費(fèi)100元以上才能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì),所以甲顧客消費(fèi)90元,不能獲得轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì);

(2)乙顧客消費(fèi)120元,能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì).
由于轉(zhuǎn)盤(pán)被均分成12份,
其中打折的占4份,所以P(打折)=
4
12
=
1
3

八折占2份,P(八折)=
2
12
=
1
6

七折占1份,P(七折)=
1
12
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的求法;關(guān)鍵是列齊所有的可能情況及符合條件的情況數(shù)目.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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計(jì)算(-2xy)2÷xy2,正確的結(jié)果是( 。
A、2xB、4xC、2D、4

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已知x,y均為負(fù)數(shù)且滿(mǎn)足:
2x+y=m-3①
x-y=2m ②
,求m的取值范圍.

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已知:如圖,在銳角三角形ABC中,AB=AC,兩條高BD與CE相交于點(diǎn)O,求證:OB=OC.

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如果在一個(gè)三角形中,其中一個(gè)內(nèi)角是另一個(gè)內(nèi)角的4倍,那么這個(gè)三角形可能是什么三角形?請(qǐng)舉例說(shuō)明.

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計(jì)算:
(1)
25
-
3-27
+
1
4
;               
(2)
0.49
-
3
7
8
-1
-
(-3)2
;
(3)
8
-
4
2
+
12
;           
(4)(
48
-4
1
8
)-(3
1
3
-2
0.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
x
3
=
y
4
y
4
=
z
5
x+y+z=24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了從甲.乙兩名選手中選拔一個(gè)參加射擊比賽,現(xiàn)對(duì)他們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),兩個(gè)人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績(jī),制作了如下統(tǒng)計(jì)圖表:
圖1  甲、乙射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)表                  
平均數(shù)中位數(shù)方差命中10環(huán)的次數(shù)
77
 
0
7
 
5.41
(1)請(qǐng)補(bǔ)全上述圖表(請(qǐng)直接在統(tǒng)計(jì)表中填空和補(bǔ)全折線(xiàn)圖);
(2)如果規(guī)定成績(jī)較穩(wěn)定者勝出,你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)勝出?說(shuō)明你的理由.
甲、乙射擊成績(jī)折線(xiàn)圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:
x+2
4
-
3x-1
6
=1;
(2)解方程組:
3x+2y=0
2x-3y=-13

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同步練習(xí)冊(cè)答案