5.試用配方法說明x2-2x+3的值恒大于0.

分析 首先將原式變形為(x-1)2+2,根據(jù)非負(fù)數(shù)的意義就可以得出代數(shù)式的值總是正數(shù).

解答 解:x2-2x+3
=x2-2x+1+2
=(x-1)2+2
∵(x-1)2≥0,
∴(x-1)2+2>0,
∴代數(shù)式x2-2x+3的值恒大于零;

點(diǎn)評(píng) 此題考查配方法的應(yīng)用;若證明一個(gè)代數(shù)式的值為非負(fù)數(shù),需把這個(gè)代數(shù)式整理為一個(gè)完全平方式與一個(gè)正數(shù)的和的形式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,已知∠AOB和C,D兩點(diǎn),求作一點(diǎn)P,使PC=PD,并且使P點(diǎn)到∠AOB兩邊的距離相等.

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16.計(jì)算:4$\frac{2}{3}$+[8.6-(+3$\frac{2}{3}$)+(-$\frac{7}{5}$)]+(-2$\frac{3}{5}$)

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13.有這樣一道題:“已知A=2a2+2b2一3c2,B=3a2-b2-2c2,C=c2+2a2-3b2,當(dāng)a=1,b=2,c=3時(shí),求A-B+C的值”.有一個(gè)學(xué)生指出,題目中給出的b=2,c=3是多余的.他的說法有沒有道理?為什么?

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20.如圖,在每個(gè)小正方形的邊長均為1的方格紙中有線段AB和CD,點(diǎn)A,B,C,D均在小正方形頂點(diǎn)上.
(1)在方格紙中畫出面積為5的等腰直角△ABE,且點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上;
(2)在方格紙中畫出面積為3的等腰△CDF,其中CD為一腰,且點(diǎn)F在小正方形的頂點(diǎn)上;
(3)在(1)(2)條件下,連接EF,請(qǐng)直接寫出線段EF長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式:
(1)x2-2$\sqrt{2}$x-3;(2)-4x2+8x-1;(3)2x2-4xy-5y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,已知點(diǎn)A,C在反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{1}}{x}$的圖象上,點(diǎn)B,D在反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{2}}{x}$的圖象上,AB∥CD∥x軸,AB與y軸的正半軸交于點(diǎn)E,CD與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)F,已知AB=a,CD=b,EF=a+b,則k1-k2=ab(用含a,b的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(1,2),B(5,2),當(dāng)點(diǎn)C在第一象限,且坐標(biāo)為(1,6)或(5,6)或(3,4),時(shí),△ABC為等腰直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.正方形ABCD的兩條對(duì)角線交于點(diǎn)O,點(diǎn)F為正方形外一點(diǎn),且滿足FB⊥BD,F(xiàn)A=AC,F(xiàn)A與CB交于點(diǎn)E.求證:CE=CF.

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同步練習(xí)冊(cè)答案