【題目】媽媽將某服飾店的促銷活動內(nèi)容告訴爸爸后，爸爸假設(shè)某一商品的定價為元，并列出關(guān)系式為，則下列那一項可能是媽媽告訴爸爸的內(nèi)容? ( )

A.買兩件等值的商品可減100元，再打3折，最后不到1500元

B.買兩件等值的商品可減100元，再打7折，最后不到1500元

C.買兩件等值的商品可打3折，再減100元，最后不到1500元

D.買兩件等值的商品可打7折，再減100元，最后不到1500元

【答案】B

【解析】

根據(jù)0.7（2x-100）＜1500，可以理解為買兩件減100元，再打7折得出總價小于1500元．

由關(guān)系式可知：0.7（2x-100）＜1500，

由2x-100，得出兩件商品減100元，以及由0.7（2x-100）得出買兩件打7折，

故可以理解為：買兩件等值的商品可減100元，再打7折，最后不到1500元，

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC的頂點B在⊙O上． AC經(jīng)過圓心0并與圓相交于點D，C，過C作直線CE丄AB，交AB的延長線于點E，且CB平分∠ACE．

（1）求證：AB是圓O的切線；

（2）若BE=3，CE=4，求圓O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，AD、BD分別是的內(nèi)角∠BAC、∠ABC的平分線，過點A作AE⊥AD，交BD的延長線于點E．

（1）求證：；

（2）如圖2，如果AE=AB，且BD：DE=2：3，求BC：AB的值；

（3）如果∠ABC是銳角，且與相似，求∠ABC的度數(shù)，并直接寫出的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O的圓心O在△ABC的邊AC上，AC與⊙O分別交于C，D兩點，⊙O與邊AB相切，且切點恰為點B．

（1）求證：∠A+2∠C＝90°；

（2）若∠A＝30°，AB＝6，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司計劃購買A，B兩種型號的機器人搬運材料．已知A型機器人比B型機器人每小時多搬運30kg材料，且A型機器人搬運1000kg材料所用的時間與B型機器人搬運800kg材料所用的時間相同．

（1）求A，B兩種型號的機器人每小時分別搬運多少材料；

（2）該公司計劃采購A，B兩種型號的機器人共20臺，要求每小時搬運材料不得少于2800kg，則至少購進A型機器人多少臺？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商業(yè)集團新進了40臺空調(diào)機，60臺電冰箱，計劃調(diào)配給下屬的甲、乙兩個連鎖店銷售，其中70臺給甲連鎖店，30臺給乙連鎖店．兩個連鎖店銷售這兩種電器每臺的利潤(單位：元)如下表：

空調(diào)機

電冰箱

甲連鎖店

200

170

乙連鎖店

160

150

設(shè)集團調(diào)配給甲連鎖店臺空調(diào)機，集團賣出這100臺電器的總利潤為(元)．

(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式，并求出的取值范圍；

(2)為了促銷，集團決定僅對甲連鎖店的空調(diào)機每臺讓利元銷售，其他的銷售利潤都不變，并且讓利后每臺空調(diào)機的利潤比甲連鎖店銷售每臺電冰箱的利潤至少高出10元，問該集團應(yīng)該如何設(shè)計調(diào)配方案，能使總利潤達到最大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】青白江鳳凰湖濕地公園是一處具有國際水準(zhǔn)的旅游度假區(qū)，以生態(tài)、休閑、水景環(huán)境及具有多國風(fēng)情的建筑為特色．如圖為鳳凰湖濕地公園三個景點A，B，C的平面示意圖，景點C在B的正北方向4千米處，景點A在B的東北方向，在C的北偏東75°方向上，求景點A、B之間的距離．（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知：關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(1，0)和點B，與y軸交于點C(0，3)，拋物線的對稱軸與x軸交于點D.

(1)求二次函數(shù)的表達式；

(2)在y軸上是否存在一點P，使△PBC為等腰三角形.若存在，請求出點P的坐標(biāo)；

(3)有一個點M從點A出發(fā)，以每秒1個單位的速度在AB上向點B運動，另一個點N從點D與點M同時出發(fā)，以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運動，當(dāng)點M到 達點B時，點M、N同時停止運動，問點M、N運動到何處時，△MNB面積最大，試求出最大面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，反比例函數(shù)y＝（x＞0）的圖象與直線y＝mx交于點C，直線l：y＝4分別交兩函數(shù)圖象于點A（1，4）和點B，過點B作BD⊥l交反比例函數(shù)圖象于點 D．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）當(dāng)BD＝2AB時，求點B的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下，直接寫出不等式＞mx的解集．

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