觀察下列各式:
1
2
=
1
1×2
=
1
1
-
1
2
,
1
6
=
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
12
=
1
3×4
=
1
3
-
1
4
1
20
=
1
4×5
=
1
4
-
1
5

(1)請(qǐng)思考:
1
42
=
 
,
1
72
=
 
;
(2)你能發(fā)現(xiàn)上面各式的規(guī)律嗎?請(qǐng)描述出來(lái).
(3)設(shè)n為正整數(shù),請(qǐng)你用含有字母n的等式表示上面的規(guī)律.
考點(diǎn):規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:
分析:分子是1,分母可以拆成兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積,就等于以這兩個(gè)自然數(shù)為分母,分子為1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的差,由此規(guī)律解決問(wèn)題即可.
解答:解:(1)
1
42
=
1
6×7
=
1
6
-
1
7
,
1
72
=
1
8×9
=
1
8
-
1
9
;
(2)分子是1,分母可以拆成兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積,就等于以這兩個(gè)自然數(shù)為分母,分子為1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的差;
(3)
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
點(diǎn)評(píng):此題考查數(shù)字的變化規(guī)律,找出數(shù)字之間的運(yùn)算規(guī)律,利用規(guī)律解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根竹竿長(zhǎng)a米,先像AB靠墻放置,與水平夾角為45°,為了減少占地空間,現(xiàn)將竹竿像A′B′放置,與水平夾角為60°,則竹竿讓出多少水平空間( 。
A、(
2
2
-
1
2
)a
B、
2
2
a
C、
1
2
a
D、(
3
2
-
2
2
)a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某淘寶網(wǎng)店銷售某款服裝,把進(jìn)價(jià)提高50%后再讓利25元作為售價(jià),最后每件服裝的售價(jià)為500元,
每天可銷售9件.
(1)求此款服裝的進(jìn)價(jià);
(2)“雙十一”當(dāng)天,該網(wǎng)店對(duì)此款服裝進(jìn)行更大折扣的打折銷售,每件服裝的售價(jià)在原來(lái)售價(jià)的基礎(chǔ)上降
低m%,結(jié)果當(dāng)天的銷量在原來(lái)每天銷量的基礎(chǔ)上增加了
20
3
m
%,最終該淘寶店當(dāng)天銷售此款服裝的利潤(rùn)為
1500元,同時(shí)顧客也得到了最大的實(shí)惠,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知∠A=143°26′29″,∠B=96°41′24″,求:
(1)∠A+2∠B;(2)∠A-
1
2
∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),|m|=2,則代數(shù)式m2-3cd+
a+b
m
的值為( 。
A、-1B、1C、-2D、1或-7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

操作探究:
已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖所示),
操作一:
(1)折疊紙面,使表示的點(diǎn)1與-1表示的點(diǎn)重合,則-2表示的點(diǎn)與
 
表示的點(diǎn)重合;
操作二:
(2)折疊紙面,使-1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,回答以下問(wèn)題:
①5表示的點(diǎn)與數(shù)
 
表示的點(diǎn)重合;
3
表示的點(diǎn)與數(shù)
 
表示的點(diǎn)重合
若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間距離為9,(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少?
操作三:
(3)已知在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是a,點(diǎn)A移動(dòng)4個(gè)單位,此時(shí)點(diǎn)A表示的數(shù)和a是互為相反數(shù),求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠A=80°,且⊙O在三邊上截得的弦長(zhǎng)相等,則∠BOC的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)2
1
2
-
1
2
32
+
1
8
;
(2)
18
×
27
16
;
(3)
24
×
1
3
-4×
1
8
×(1-
2
0;
(4)(
2
-1)2(3+2
2
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

半徑是
10
,圓心角為36°的扇形的面積是(  )
A、π
B、
10
10
π
C、
1
10
π
D、10π

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同步練習(xí)冊(cè)答案