【題目】數(shù)學(xué)晚會(huì)上,七年級(jí)的10個(gè)同學(xué)藏在10個(gè)大盾牌后面,男同學(xué)盾牌前面的結(jié)果是一個(gè)正數(shù),女同學(xué)盾牌前面的結(jié)果是一個(gè)負(fù)數(shù),這10個(gè)盾牌如圖所示,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,求出盾牌后面男、女同學(xué)各有多少人.

【答案】盾牌后面有4個(gè)男同學(xué),6個(gè)女同學(xué)

【解析】

各項(xiàng)計(jì)算得到結(jié)果,即可做出判斷.

解:(-1516=1516>0;

-25=<0;

因?yàn)槿魏螖?shù)的平方是非負(fù)數(shù),所以x2≥0,所以x2+1>0;

7-77=8÷-70=<0;

1-2-3=-4<0

-1×|-62|=-1×36=-36<0;

-12015=5×-1=-5<0

-[-+8]=--8=8>0;

-23+-32=-8+-9=-17<0;

-283×-75=283×75>0

則正數(shù)有4個(gè),負(fù)數(shù)有6個(gè),所以盾牌后面有4個(gè)男同學(xué),6個(gè)女同學(xué).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在⊙O中,AD是直徑,BC是弦,D為 的中點(diǎn),直徑AD交BC于點(diǎn)E,AE=5,ED=1,則BC的長(zhǎng)是m.

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【題目】解下列方程.

(1)x2﹣14x=8(配方法)

(2)x2﹣7x﹣18=0(公式法)

(3)(2x+3)2=4(2x+3)(因式分解法)

(4)2(x﹣3)2=x2﹣9.

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【題目】如圖,為美化環(huán)境,某校計(jì)劃在一塊長(zhǎng)為60米,寬為40米的長(zhǎng)方形空地上修建一個(gè)長(zhǎng)方形花圃,并將花圃四周余下的空地修建成同樣寬的通道,設(shè)通道寬為a米.

(1)當(dāng)a=10米時(shí),花圃的面積=
(2)通道的面積與花圃的面積之比能否恰好等于3:5,如果可以,求出此時(shí)通道的寬.

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分別是∠ABC、∠BCD的角平分線,則圖中的等腰三角形有( 。

A. 5個(gè) B. 4個(gè) C. 3個(gè) D. 2個(gè)

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【題目】如圖,∠BOC=9°,點(diǎn)A在OB上,且OA=1,按下列要求畫(huà)圖:

以A為圓心,1為半徑向右畫(huà)弧交OC于點(diǎn)A1,得第1條線段AA1;再以A1為圓心,1為半徑向右畫(huà)弧交OB于點(diǎn)A2,得第2條線段A1A2;再以A2為圓心,1為半徑向右畫(huà)弧交OC于點(diǎn)A3,得第3條線段A2A3;…這樣畫(huà)下去,直到得第n條線段,之后就不能再畫(huà)出符合要求的線段了,則n=______

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【題目】從全校1200名學(xué)生中隨機(jī)選取一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查情況:A:上網(wǎng)時(shí)間 小時(shí);B:1小時(shí)<上網(wǎng)時(shí)間 小時(shí);C:4小時(shí)<上網(wǎng)時(shí)間 小時(shí);D:上網(wǎng)時(shí)間>7小時(shí).統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成了如圖統(tǒng)計(jì)圖:

(1)參加調(diào)查的學(xué)生有人;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;
(3)請(qǐng)估計(jì)全校上網(wǎng)不超過(guò)7小時(shí)的學(xué)生人數(shù).

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【題目】如圖所示 AB 兩地相距50千米,甲于某日下午1時(shí)騎自行車(chē)從A地出發(fā)駛往B地,乙也于同日下午騎摩托車(chē)按同路從A地出發(fā)駛往B地.如圖所示,圖中的折線PQR和線段MN分別表示甲、乙所行駛的路程S與該日下午時(shí)間t之間的關(guān)系.

1)甲乙兩人中, 先出發(fā),先出發(fā) 小時(shí).

2)甲乙兩人中, 先到達(dá)B地,先到 小時(shí).

3)分別求出乙騎摩托車(chē)的速度和甲騎自行車(chē)在全程的平均速度.

4)乙出發(fā)大約用多長(zhǎng)時(shí)間就追上甲?

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【題目】如圖,點(diǎn)D 的邊AC上,要判斷 相似,添加一個(gè)條件,不正確的是( )

A.
B.  
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案