【題目】從全校1200名學生中隨機選取一部分學生進行調(diào)查，調(diào)查情況：A：上網(wǎng)時間 小時；B：1小時＜上網(wǎng)時間 小時；C：4小時＜上網(wǎng)時間 小時；D：上網(wǎng)時間＞7小時．統(tǒng)計結果制成了如圖統(tǒng)計圖：

（1）參加調(diào)查的學生有人；
（2）請將條形統(tǒng)計圖補全；
（3）請估計全校上網(wǎng)不超過7小時的學生人數(shù)．

【答案】
（1）200人
（2）解：C的人數(shù)是：200﹣20﹣80﹣40=60（人），補圖如下：


（3）解：根據(jù)題意得： 1200× =960（人），
【解析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖中A的數(shù)值求出參加調(diào)查的學生的人數(shù)；（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖中A、B、D的人數(shù)，求出C的人數(shù)，將條形統(tǒng)計圖補全；（3）由全校1200名的學生數(shù)，求出全校上網(wǎng)不超過7小時的學生人數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6cm，BC＝8cm，動點P從點C出發(fā)，按C→B→A的路徑，以2cm每秒的速度運動，設運動時間為t秒．

（1）當t＝1s時，求△ACP的面積．

（2）t為何值時，線段AP是∠CAB的平分線？

（3）請利用備用圖2繼續(xù)探索：當△ACP是等腰三角形時，求t的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，點A、B在直線上，點C、D在直線上，AE平分∠BAC，CE平分∠ACD，

∠EAC+∠ACE=90° .

（1）請判斷與的位置關系并說明理由；

（2）如圖2，在（1）的結論下，P為線段AC上一定點，點Q為直線CD上一動點，當點Q在射線CD上運動時（不與點C重合）∠CPQ+∠CQP與∠BAC有何數(shù)量關系？請說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在“數(shù)學晚會”上，七年級的10個同學藏在10個大盾牌后面，男同學盾牌前面的結果是一個正數(shù)，女同學盾牌前面的結果是一個負數(shù)，這10個盾牌如圖所示，請你通過計算，求出盾牌后面男、女同學各有多少人．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中，給出了格點△ABC和△DEF（頂點為網(wǎng)格線的交點），以及過格點的直線l．

（1）將△ABC向右平移兩個單位長度，再向下平移兩個單位長度，畫出平移后的三角形．

（2）畫出△DEF關于直線l對稱的三角形．

（3）填空：∠C+∠E＝　 　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在杭州西湖風景游船處，如圖，在離水面高度為5m的岸上，有人用繩子拉船靠岸，開始時繩子BC的長為13m，此人以0.5m/s的速度收繩.10s后船移動到點D的位置，問船向岸邊移動了多少m？（假設繩子是直的，結果保留根號）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】完成推理填空：如圖，已知 AB∥CD，GH平分∠AGM，MN平分∠CMG，請說明GH⊥MN的理由．

解：因為 AB∥CD（已知），

所以∠AGF+ ＝180°（ ），

因為 GH 平分∠AGF，MN 平分∠CMG（ ），

所以∠1＝ ∠AGF，∠2＝ ∠CMG（ ），

得∠1+∠2＝（∠AGF+∠CMG）＝ ，

所以 GH⊥MN（ ）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某商場的運動服裝專柜，對兩種品牌的遠動服分兩次采購試銷后，效益可觀，計劃繼續(xù)采購進行銷售．已知這兩種服裝過去兩次的進貨情況如下表．

第一次

第二次

品牌運動服裝數(shù)/件

20

30

品牌運動服裝數(shù)/件

30

40

累計采購款/元

10200

14400

（1）問兩種品牌運動服的進貨單價各是多少元？

（2）由于品牌運動服的銷量明顯好于品牌，商家決定采購品牌的件數(shù)比品牌件數(shù)的倍多5件，在采購總價不超過21300元的情況下，最多能購進多少件品牌運動服？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】 已知，如圖，點C、D在⊙O上，直徑AB=6 ，弦AC、BD相交于點E ． 若CE=BC ， 則陰影部分面積為（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習冊答案