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【題目】因式分解:

(1)

(2)3ax2+6axy+3ay2

(3)16(x-1)2 -9(x+2)2

【答案】(1)ab(a+b)(a-b)(2)3a(x+y)2(3)(7x+2)(x-10)

【解析】

(1)先提取公因式ab,再用平方差公式繼續(xù)分解;

(2)先提取公因式3a,再用完全平方公式繼續(xù)分解;

(3)變形后用平方差公式分解即可.

(1)a3 b-a b3=ab(a2 - b2)

=ab (a+b)(a-b) ;

(2) 3ax 2+6axy+3ay 2 =3a(x2+2xy+y2)

=3a(x+y)2 ;

(3) (3)16(x-1)2 -9(x+2)2 =[4(x-1)] 2-[3(x+2)]2

=(4x-4+3x+6)(4x-4-3x-6)

=(7x+2)(x-10) .

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=6cm,B=C,BC=4cm,點DAB的中點.

(1)如果點P在線段BC上以1cm/s的速度由點B向點C運動,同時,點Q在線段CA上由點C向點A運動.當點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?

(2)若點Q1.5cm/s的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿△ABC三邊運動,則經過_____秒后,點P與點Q第一次在△ABCAC邊上相遇?(在橫線上直接寫出答案,不必書寫解題過程)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知yx 的函數,自變量x的取值范圍是x >0,下表是yx 的幾組對應值.

x

···

1

2

3

5

7

9

···

y

···

1.98

3.95

2.63

1.58

1.13

0.88

···

小騰根據學習一次函數的經驗,利用上述表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對該函數的圖象與性質進行了探究.

下面是小騰的探究過程,請補充完整:

(1)如圖,在平面直角坐標系中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據描出的點,畫出該函數的圖象;

(2)根據畫出的函數圖象,寫出:

x=4對應的函數值y約為________;

該函數的一條性質:__________________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:請你添加一個條件_____可以得到

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為6cm的正方形ABCD中,點E、F、G、H分別從點A、B、C、D同時出發(fā),均以1cm/s的速度向點B、C、D、A勻速運動,當點E到達點B時,四個點同時停止運動,在運動過程中,當運動時間為s時,四邊形EFGH的面積最小,其最小值是cm2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,O為坐標原點,拋物線y=﹣ ax2+ ax+3a(a≠0)與x軸交于A和點B(A在左,B在右),與y軸的正半軸交于點C,且OB=OC.

(1)求拋物線的解析式;
(2)若D為OB中點,E為CO中點,動點F在y軸的負半軸上,G在線段FD的延長線上,連接GE、ED,若D恰為FG中點,且SGDE= ,求點F的坐標;
(3)在(2)的條件下,動點P在線段OB上,動點Q在OC的延長線上,且BP=CQ.連接PQ與BC交于點M,連接GM并延長,GM的延長線交拋物線于點N,連接QN、GP和GB,若角滿足∠QPG﹣∠NQP=∠NQO﹣∠PGB時,求NP的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BAP+APD=180°,∠1=2,求證:∠E=F

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了增強人們的節(jié)約用水意識,環(huán)節(jié)城市用水壓力。某市規(guī)定,每月用水18立方米以內(含18立方米)和用水18立方米以上采取兩種不同的收費標準.下圖為該市的用戶每月應交水費y(元)關于用水量x(立方米)的函數圖像.思考并回答下列問題:

(1)求出用水量小于18立方米時,每月應交水費y(元)關于用水量x(立方米)的函數表達式.

(2)若小明家某月交水費81元,則這個月用水量為多少立方米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面文字,然后回答問題.

大家知道是無理數,而無理數是無限不循環(huán)小數,所以的小數部分我們不可能全部寫出來,由于的整數部分是1,將 減去它的整數部分,差就是它的小數部分,因此的小數部分可用1表示.

由此我們得到一個真命題:如果x+y,其中x是整數,且0y1,那么x1,y1

請解答下列問題:

1)如果a+b,其中a是整數,且0b1,那么a   ,b   ;

2)如果﹣c+d,其中c是整數,且0d1,那么c   ,d   ;

3)已知2+m+n,其中m是整數,且0n1,求|mn|的值.

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