將圖中的金魚(yú)向左平移5倍．
考點(diǎn)：利用平移設(shè)計(jì)圖案
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)圖形平移的性質(zhì)畫(huà)出平移后的圖形即可．
解答：解：如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是利用平移設(shè)計(jì)圖案，熟知圖形平移的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=-2是方程2（x-3）+1=x+m的解，則m的值是（　�。�
A、7B、-7C、-1D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明是一位善于思考的學(xué)生，在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，他將一副直角三角板如圖位置擺放，A、B、D在同一直線上，EF∥AD，∠A=∠EDF=90°，∠C=45°，∠E=60°，量得DE=4．
（1）試求兩平行線EF與AD之間的距離；
（2）試求BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出符合下列要求的漢字．
（1）成軸對(duì)稱(chēng)圖形的漢字10個(gè)
 
；
（2）成中心對(duì)稱(chēng)圖形的漢字5個(gè)
 

（3）既成軸對(duì)稱(chēng)圖形，又成中心對(duì)稱(chēng)圖形漢字5個(gè)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，PA是⊙O的切線，過(guò)點(diǎn)B作BC∥OP交⊙O于點(diǎn)C，連結(jié)
AC．若AB=2，PA=
2
，則BC的長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在等邊△ABC中，D是AC的中點(diǎn)，延長(zhǎng)BC至E，使CE=AD．
（1）請(qǐng)說(shuō)明線段BD與DE的數(shù)量關(guān)系，并予以證明；
（2）若將“D是AC的中點(diǎn)”改為“D是AC上任意一點(diǎn)”，其他條件不變，BD與DE的數(shù)量關(guān)系如何？請(qǐng)畫(huà)圖證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象過(guò)點(diǎn)P（1，1），與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，且tan∠ABO=2，那么點(diǎn)A的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，P為⊙O的直徑MN上一點(diǎn)，過(guò)P作弦AC、BD使∠APM=∠BPM，求證：PA=PB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ABE≌△ACD，求證：∠1=∠2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案