【題目】黔東南州某校吳老師組織九(1)班同學(xué)開展數(shù)學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)同學(xué)們測(cè)量學(xué)校附近一電線桿的高.已知電線桿直立于地面上,某天在太陽光的照射下,電線桿的影子(折線BCD)恰好落在水平地面和斜坡上,在D處測(cè)得電線桿頂端A的仰角為30°,在C處測(cè)得電線桿頂端A得仰角為45°,斜坡與地面成60°角,CD=4m,請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)求電線桿的高(AB).
(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù): ≈1.4, ≈1.7)
【答案】解:延長AD交BC的延長線于G,作DH⊥BG于H,如圖所示:
在Rt△DHC中,∠DCH=60°,CD=4,
則CH=CDcos∠DCH=4×cos60°=2,DH=CDsin∠DCH=4×sin60°=2 ,
∵DH⊥BG,∠G=30°,
∴HG= = =6,
∴CG=CH+HG=2+6=8,
設(shè)AB=xm,
∵AB⊥BG,∠G=30°,∠BCA=45°,
∴BC=x,BG= = = x,
∵BG﹣BC=CG,
∴ x﹣x=8,
解得:x≈11(m);
答:電線桿的高為11m.
【解析】本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用﹣仰角俯角問題,掌握仰角俯角的概念、熟記銳角三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.延長AD交BC的延長線于G,作DH⊥BG于H,由三角函數(shù)求出求出CH、DH的長,得出CG,設(shè)AB=xm,根據(jù)正切的定義求出BG,得出方程,解方程即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,小敏利用課余時(shí)間制作了一個(gè)臉盆架,圖2是它的截面圖,垂直放置的臉盆與架子的交點(diǎn)為A,B,AB=40cm,臉盆的最低點(diǎn)C到AB的距離為10cm,則該臉盆的半徑為cm.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)按下列要求完成作圖(不要求寫作法,保留作圖痕跡).
(1)以(0,0)為圓心,3為半徑畫圓;
(2)以(0,﹣1)為圓心,1為半徑向下畫半圓;
(3)分別以(﹣1,1),(1,1)為圓心,0.5為半徑畫圓;
(4)分別以(﹣1,1),(1,1)為圓心,1為半徑向上畫半圓.
(向上、向下指在經(jīng)過圓心的水平線的上方和下方)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過點(diǎn)C的切線垂直,垂足為點(diǎn)D,AD交⊙O于點(diǎn)E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)連接BE交AC于點(diǎn)F,若cos∠CAD= ,求 的值.
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【題目】已知一次函數(shù)y1=ax+c和反比例函數(shù)y2= 的圖象如圖所示,則二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的大致圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)定兩數(shù)a,b之間的一種運(yùn)算,記作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c.例如:∵23=8,∴(2,8)=3.
(1)根據(jù)上述規(guī)定,填空:(3,27)=________,(5,1)=________,=________;
(2)小明在研究這種運(yùn)算時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:(3n,4n)=(3,4),小明給出了如下的理由:
設(shè)(3n,4n)=x,則(3n)x=4n,即(3x)n=4n,
∴3x=4,即(3,4)=x,
∴(3n,4n)=(3,4).
請(qǐng)你嘗試運(yùn)用這種方法判斷(3,4)+(3,5)=(3,20)是否成立,若成立,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a1= ,a2= ,a3= ,…,an+1= (n為正整數(shù),且t≠0,1),則a2016=(用含有t的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠B=∠C,AB∥EF.試說明∠BGF=∠C.請(qǐng)完善解題過程,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的理論依據(jù).
解:∵∠B=∠C,(已知)
∴AB∥ .( )
∵AB∥EF,(已知)
∴ ∥ .( )
∴∠BGF=∠C.( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠α的頂點(diǎn)在正n邊形的中心點(diǎn)O處,∠α繞著頂點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),角的兩邊與正n邊 形的兩邊分別交于點(diǎn)M、N,∠α與正n邊形重疊部分面積為S.
(1)當(dāng)n=4,邊長為2,∠α=90°時(shí),如圖(1),請(qǐng)直接寫出S的值;
(2)當(dāng)n=5,∠α=72°時(shí),如圖(2),請(qǐng)問在旋轉(zhuǎn)過程中,S是否發(fā)生變化?并說明理由;
(3)當(dāng)n=6,∠α=120°時(shí),如圖(3),請(qǐng)猜想S是原正六邊形面積的幾分之幾(不必說明理由).若∠α的平分線與BC邊交于點(diǎn)P,判斷四邊形OMPN的形狀,并說明理由.
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