【題目】1)如圖,若圖中小正方形的邊長為1,則△ABC的面積為______.

2)反思(1)的解題過程,解決下面問題:若,,(其中a,b均為正數(shù))是一個三角形的三條邊長,求此三角形的面積.

【答案】13.5;(2的面積為:.

【解析】

1)根據(jù)圖形可知:△ABC的面積等于以3為邊長的正方形面積與三個直角三角洲面積之差,代入數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論;

2)構(gòu)造以5a為長、2b為寬的矩形,利用(1)的面積的求法,代入數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論.

解:(1SABC=3×3-×1×2×2×3×1×3=3.5,

故答案為:3.5;

2)構(gòu)造如圖的矩形:

設(shè)每個單位矩形的長為,寬為,則:

,,

的面積等于大矩形面積與三個直角三角形面積的差,

的面積為:.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】郵遞員騎摩托車從郵局出發(fā),先向南騎行2km到達(dá)A村,繼續(xù)向南騎行3km到達(dá)B 村,然后向北騎行9kmC村,最后回到郵局.

(1)以郵局為原點,以向北方向為正方向,用1個單位長度表示1km,請你在數(shù)軸上表示出AB、C個村莊的位置;

(2)C村離A村有多遠(yuǎn)?

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1求拋物線的解析式;

2求拋物線的頂點坐標(biāo).

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【題目】計算題:

1(-20)+(+3)+(-5)+(+7);

216-(-15)-4+(-5);

3(-12)×(-37)×

4)(-÷÷(-);

5)-30×();

6)-3[5 +1×0.6÷(-3]

7

8

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【題目】珍重生命,注意安全!同學(xué)們在上下學(xué)途中一定要注意騎車安全.小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段時,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校,以下是他本次所用的時間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

1)小明家到學(xué)校的路程是多少米?

2)小明在書店停留了多少分鐘?

3)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?

4)我們認(rèn)為騎單車的速度超過300/分鐘就超越了安全限度.問:在整個上學(xué)的途中哪個時間段小明騎車速度最快,速度在安全限度內(nèi)嗎?

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2)你能發(fā)現(xiàn)并證明線段AD,BE,DE之間的關(guān)系嗎?

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A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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【題目】已知點在直線上,的中點,點在線段上,且.

1)如圖,點在線段上,若,,求線段的長;

2)若,求線段的長;

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