【題目】有一直角三角形兩直角邊分別為6、8,在其外部拼上一個(gè)以8為直角邊的直角三角形,此時(shí)變成等腰三角形,則該等腰三角形的周長(zhǎng)是__________.
【答案】32或20+或
【解析】
根據(jù)勾股定理求出斜邊AB,(1)當(dāng)AB=AD時(shí),求出CD即可;(2)當(dāng)AB=BD時(shí),求出CD、AD即可;(3)當(dāng)DA=DB時(shí),設(shè)AD=x,則CD=x-6,求出即可.
如圖1,在Rt△ABC中,
∵AC=8cm,BC=6cm,
∴AB=10cm,
(1)如圖1所示:
當(dāng)AB=AD=10cm時(shí),CD=6cm,
△ABD的周長(zhǎng)為10cm+10cm+6cm+6cm=32cm;
(2)如圖2所示:
當(dāng)AB=BD=10cm時(shí),則CD=BD-BC=10-6=4(cm),
∴(cm),
△ABD的周長(zhǎng)是10cm+10cm+cm=(20+)cm;
(3)當(dāng)DA=DB時(shí),如圖2所示:
設(shè),則,
∴,即,
解得:,
∴△ABD的周長(zhǎng)是10cm+cm+cm=cm.
故答案為:32或20+或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=8cm,BC=16cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s;動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BC運(yùn)動(dòng),速度為4cm/s.設(shè)P、Q兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts(0<t<4),當(dāng)△QBP與△ABC相似時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】八(1)班同學(xué)到野外上數(shù)學(xué)活動(dòng)課,為測(cè)量池塘兩端A、B的距離,設(shè)計(jì)了如下方案:
(Ⅰ)如圖5-1,先在平地上取一個(gè)可直接到達(dá)A、B的點(diǎn)C,連接AC、BC,并分別延長(zhǎng)AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后測(cè)出DE的距離即為AB的長(zhǎng);
(Ⅱ)如圖5-2,先過(guò)B點(diǎn)作AB的垂線(xiàn)BF,再在BF上取C、D兩點(diǎn)使BC=CD,接著過(guò)D作BD的垂線(xiàn)DE,交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于E,則測(cè)出DE的長(zhǎng)即為AB的距離.
閱讀后1回答下列問(wèn)題:
(1)方案(Ⅰ)是否可行?說(shuō)明理由.
(2)方案(Ⅱ)是否可行?說(shuō)明理由.
(3)方案(Ⅱ)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目的是 ;若僅滿(mǎn)足∠ABD=∠BDE≠90°, 方案(Ⅱ)是否成立? .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲班56人,其中身高在160厘米以上的男同學(xué)10人,身高在160厘米以上的女同學(xué)3人,乙班80人,其中身高在160厘米以上的男同學(xué)20人,身高在160厘米以上的女同學(xué)8人.如果想在兩個(gè)班的160厘米以上的女生中抽出一個(gè)作為旗手,在哪個(gè)班成功的機(jī)會(huì)大?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明元旦前到文具超市用15元買(mǎi)了若干練習(xí)本,元旦這一天,該超市開(kāi)展優(yōu)惠活動(dòng),同樣的練習(xí)本比元旦前便宜0.2元,小明又用20.7元錢(qián)買(mǎi)練習(xí)本,所買(mǎi)練習(xí)本的數(shù)量比上一次多50%,小明元旦前在該超市買(mǎi)了多少本練習(xí)本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知線(xiàn)段,為的中點(diǎn), 為上一點(diǎn),連接交于點(diǎn).
(1)如圖,當(dāng)OA=OB且為中點(diǎn)時(shí),求的值;
(2)如圖,當(dāng)OA=OB,=時(shí),求tan∠.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點(diǎn)E,且AB=AE,延長(zhǎng)AB與DE的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F.下列結(jié)論中:①△ABC≌△AED;②△ABE是等邊三角形;③AD=AF;④S△ABE=S△CDE;⑤S△ABE=S△CEF.其中正確的是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是BC上的一點(diǎn),連結(jié)AE,作BF⊥AE,垂足為H,交CD于F,作CG∥AE,交BF于G.
求證:(1) CG=BH;(2)FC2=BF·GF;(3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,BC=3cm,如果點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由點(diǎn)A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),它們的速度均為1cm/s,連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<4).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥BC;
(2)是否存在某時(shí)刻t,使線(xiàn)段PQ恰好把△ABC的面積平分?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖乙,連接PC,將△PQC沿QC翻折,得到四邊形PQP′C,當(dāng)四邊形PQP′C為菱形時(shí),求t的值.
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