如果兩個三角形的兩條邊和其中一邊上的高對應相等,那么這兩個三角形的第三邊所對的角的關系是
 
考點:全等三角形的判定與性質
專題:
分析:作出圖形,然后利用“HL”證明Rt△ABG和Rt△DEH全等,根據(jù)全等三角形對應角相等可得∠B=∠DEH,再分∠E是銳角和鈍角兩種情況討論求解.
解答:解:如圖,△ABC和△DEF中,AB=DE,BC=EF,AG、DH分別是△ABC和△DEF的高,且AG=DH,
在Rt△ABG和Rt△DEH中,
AB=DE
AG=DH
,
∴Rt△ABG≌Rt△DEH(HL),
∴∠B=∠DEH,
∴若∠E是銳角,則∠B=∠DEF,
若∠E是鈍角,則∠B+∠DEF=∠DEH+∠DEF=180°,
故這兩個三角形的第三邊所對的角的關系是:互補或相等.
故答案為:互補或相等.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質,難點在于分情況討論,作出圖形更形象直觀.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC=1,點D、E在直線BC上運動.設BD=x,CE=y.∠BAC=60°,∠DAE=120°.
(1)求證:BC2=BD•CE.
(2)求y關于x的函數(shù)關系式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀材料:
鄰邊不相等的矩形紙片,剪去一個正方形,余下一個四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個正方形,又余下一個四邊形,稱為第二次操作;…依此類推,若第n次操作余下的四邊形是正方形,則稱原矩形為n階準正方形,
如圖1,矩形ABCD中,若AB=1,BC=2,則矩形ABCD為1階準正方形.
(1)理解與判斷:
①如圖2,矩形ABCD中,AB=1,BC=5,則矩形ABCD是
 
階準正方形;
②如圖3,將矩形ABCD沿BE折疊(點E在AD上),使點A落在BC邊上的點F處,得到四邊形ABFE.可以判斷四邊形ABFE的形狀是
 
;
剪去四邊形ABFE發(fā)現(xiàn)四邊形EFCD的邊長CF=1,CD=2,則原矩形ABCD是
 
階準正方形;
(2)計算與探究:
①已知矩形ABCD的鄰邊長為1,a(a>1),且是3階準正方形,則a的值是
 
(寫出所有滿足題意的a);
②已知矩形ABCD鄰邊長分別為m,n(m>n),滿足m=2013n+r,n=8r,則矩形ABCD是
 
階準正方形.

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方程x2-6x=0的解為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2a-4與5-a是一個正數(shù)k的平方根,則k=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

-
3
的相反數(shù)是
 
,
36
的算術平方根是
 

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已知:4x=3,3y=2,則:6x+y•23x-y÷3x的值是
 

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如果多項式1+9x2加上一個單項式后,能成為一個整式的完全平方式,那么加上的單項式可以是
 
(填上兩個你認為正確的答案即可).

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某型號的手機連續(xù)兩次降階,每個售價由原來的1185元降到580元.設平均每次降價的百分率為x,列方程為
 

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