6.如圖,△ABC為銳角三角形,AD是BC邊上的高,正方形EFGH的一邊FG在BC上,頂點(diǎn)E、H分別在AB、AC上,已知BC=40cm,AD=30cm.
(1)求證:△AEH∽△ABC;
(2)求這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)與面積.

分析 (1)根據(jù)EH∥BC即可證明.
(2)如圖設(shè)AD與EH交于點(diǎn)M,首先證明四邊形EFDM是矩形,設(shè)正方形邊長(zhǎng)為x,再利用△AEH∽△ABC,得$\frac{EH}{BC}$=$\frac{AM}{AD}$,列出方程即可解決問題.

解答 (1)證明:∵四邊形EFGH是正方形,
∴EH∥BC,
∴∠AEH=∠B,∠AHE=∠C,
∴△AEH∽△ABC.
(2)解:如圖設(shè)AD與EH交于點(diǎn)M.
∵∠EFD=∠FEM=∠FDM=90°,
∴四邊形EFDM是矩形,
∴EF=DM,設(shè)正方形EFGH的邊長(zhǎng)為x,
∵△AEH∽△ABC,
∴$\frac{EH}{BC}$=$\frac{AM}{AD}$,
∴$\frac{x}{40}$=$\frac{30-x}{30}$,
∴x=$\frac{120}{7}$,
∴正方形EFGH的邊長(zhǎng)為$\frac{120}{7}$cm,面積為$\frac{14400}{49}$cm2

點(diǎn)評(píng) 本題考查正方形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是利用相似三角形的相似比對(duì)于高的比,學(xué)會(huì)用方程的思想解決問題,屬于中考常考題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.用一枚直徑為25mm的硬幣完全覆蓋一個(gè)正六邊形,則這個(gè)正六邊形的最大邊長(zhǎng)是( 。
A.$\frac{25}{2}$mmB.$\frac{25}{2}$$\sqrt{3}$mmC.$\frac{25}{4}$mmD.$\frac{25}{4}$$\sqrt{3}$mm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.閱讀材料,回答問題:

小明學(xué)完了“銳角三角函數(shù)”的相關(guān)知識(shí)后,通過研究發(fā)現(xiàn):如圖1,在Rt△ABC中,如果∠C=90°,∠A=30°,BC=a=1,AC=b=$\sqrt{3}$,AB=c=2,那么$\frac{a}{sinA}$=$\frac{sinB}$=2.
通過上網(wǎng)查閱資料,他又知“sin90°=1”,因此他得到“在含
30°角的直角三角形中,存在著$\frac{a}{sinA}$=$\frac{sinB}$=$\frac{c}{sinC}$.的關(guān)系.”
這個(gè)關(guān)系對(duì)于一般三角形還適用嗎?為此他做了如下的探究:
(1)如圖2,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=a,AC=b,AB=c.
請(qǐng)判斷此時(shí)“$\frac{a}{sinA}$=$\frac{sinB}$=$\frac{c}{sinC}$.”的關(guān)系是否成立?
(2)完成上述探究后,他又想“對(duì)于任意的銳角△ABC,上述關(guān)系還成立嗎?”因此他又繼續(xù)進(jìn)行了如下的探究:
如圖3,在銳角△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c.
過點(diǎn)C作CD⊥AB于D.
∵在Rt△ADC和Rt△BDC中,∠ADC=∠BDC=90°,
∴sinA=$\frac{CD}$,sinB=$\frac{CD}{a}$.
∴$\frac{a}{sinA}$=$\frac{ab}{CD}$,$\frac{sinB}$=$\frac{ab}{CD}$.
∴$\frac{a}{sinA}$=$\frac{sinB}$.
同理,過點(diǎn)A作AH⊥BC于H,可證$\frac{sinB}$=$\frac{c}{sinC}$.
∴$\frac{a}{sinA}$=$\frac{sinB}$=$\frac{c}{sinC}$..
請(qǐng)將上面的過程補(bǔ)充完整.
(3)如圖4,在△ABC中,如果∠B=60°,∠C=45°,AB=2,那么AC=$\sqrt{6}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,拋物線y=x2-mx-3(m>0)交y軸于點(diǎn)C,CA⊥y軸,交拋物線于點(diǎn)A,點(diǎn)B在拋物線上,且在第一象限內(nèi),BE⊥y軸,交y軸于點(diǎn)E,交AO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,BE=2AC.
(1)用含m的代數(shù)式表示BE的長(zhǎng).
(2)當(dāng)m=$\sqrt{3}$時(shí),判斷點(diǎn)D是否落在拋物線上,并說明理由.
(3)若AG∥y軸,交OB于點(diǎn)F,交BD于點(diǎn)G.
①若△DOE與△BGF的面積相等,求m的值.
②連結(jié)AE,交OB于點(diǎn)M,若△AMF與△BGF的面積相等,則m的值是$\frac{3\sqrt{2}}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小宇在學(xué)習(xí)解直角三角形的知識(shí)后,萌生了測(cè)量他家對(duì)面位于同一水平面的樓房高度的想法,他站在自家C處測(cè)得對(duì)面樓房底端B的俯角為45°,測(cè)得對(duì)面樓房頂端A的仰角為30°,并量得兩棟樓房間的距離為9米,請(qǐng)你用小宇測(cè)得的數(shù)據(jù)求出對(duì)面樓房AB的高度.(結(jié)果保留到整數(shù),參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.4,$\sqrt{3}$≈1.7)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,一個(gè)圓錐形漏斗的底面半徑OB=6cm,高OC=8cm.則這個(gè)圓錐漏斗的側(cè)面積是( 。
A.30cm2B.30πcm2C.60πcm2D.120cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,直立于地面上的電線桿AB,在陽(yáng)光下落在水平地面和坡面上的影子分別是BC、CD,測(cè)得BC=6米,CD=4米,∠BCD=150°,在D處測(cè)得電線桿頂端A的仰角為30°,試求電線桿的高度(結(jié)果保留根號(hào))

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15.使代數(shù)式$\sqrt{x-1}$有意義的x取值范圍是x≥1.

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16.解方程組$\left\{\begin{array}{l}{9{x}^{2}-4{y}^{2}=36}\\{x-y=2}\end{array}\right.$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案