若拋物線y=(m+1)x2-2x+m2-1經(jīng)過原點,則m=
 
考點:二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征
專題:
分析:把原點坐標(biāo)代入拋物線解析式,得到關(guān)于m的一元二次方程,再根據(jù)拋物線解析式的二次項系數(shù)不等于0,解方程求出m的值即可.
解答:解:∵拋物線y=(m+1)x2-2x+m2-1經(jīng)過原點,
∴m2-1=0,
∴m=±1,
∵y=(m+1)x2-2x+m2-1是拋物線解析式,
∴m+1≠0,
∴m≠-1,
∴m=1.
故答案為1.
點評:本題考查了二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,本題要注意二次項系數(shù)不等于0的條件限制,否則容易出錯.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度; ①將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°得△A1B1C1,②作出△ABC關(guān)于點O的中心對稱圖形△A2B2C2,畫出兩個圖形,并標(biāo)明對應(yīng)字母.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

省教育廳2012年10月召開了“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”的視頻會議.某中學(xué)七年級教師積極落實會議精神,制定了本學(xué)期下一階段的家訪計劃.若每周訪10個家庭,剛好按時完成計劃任務(wù);實際家訪時,每周比原計劃多訪了2個家庭,總家訪數(shù)比原計劃也多了10個家庭,而時間比原計劃提前一周.
(1)若設(shè)按原計劃“家訪”為x周,則可列方程為
 
;若設(shè)實際的“家訪”家庭數(shù)為y,則可列方程為
 

(2)選擇(1)中的方法,求實際的“家訪”家庭數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a+
b
的有理化因式是
 
;
a+b
的有理化因式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在-3,-1,0,2這四個數(shù)中,最小的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=kx+b與直線y=-
1
2
x+1平行,且過點(0,-3),則函數(shù)的解析式是
 

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如果a是不等于零的有理數(shù),那么式子(a-|a|)÷a化簡的結(jié)果是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=2x2+kx-2k+1與x軸交于(x1,0)(x2,0)兩點,且x12+x22=
29
4
,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
a
1
b
1
c
=2:3:4,則a:b:c=
 

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