【題目】如圖,從外一點的切線,切點分別為,的直徑,連結(jié)

求證:;

的值;

,求劣弧的長.

【答案】證明見解析;(2)18;(3)

【解析】

(1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)及切線長定理可得∠ACO=ABO=90°,CAO=BAO,即可得∠COA=BOA,再由等腰三角形的性質(zhì)可得∠OCD=ODC,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可證得∠D=AOB,由此即可證得;(2)連接易證,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求得CDAO的值;(3)證明是等邊三角形,再求得,根據(jù)弧長公式解答即可.

證明:

連接,

分別切、,

,

,

,

,

,

,

,

連接

直徑,

,

,

,,

,

,

是等邊三角形,

,

∴弧的長是

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,①是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.

1)②圖中陰影部分的面積為___________;

2)觀察圖②,請你寫出式子、、之間的等量關系是_________;

3)若,,則______________;

4)實際上有許多恒等式可以用圖形的面積來表示.如圖③,它表示等式:____________.

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【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出件,每件盈利元,為了擴大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價元,商場平均每天可多售出件,若商場平均每天要盈利元,每件襯衫應降價多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工廠設門市部專賣某產(chǎn)品,該產(chǎn)品每件成本元,從開業(yè)一段時間的每天銷售統(tǒng)計中,隨機抽取一部分情況如下表所示:

每件銷售價(元)

每天售出件數(shù)

假設當天定的售價是不變的,且每天銷售情況均服從這種規(guī)律.

觀察這些統(tǒng)計數(shù)據(jù),找出每天售出件數(shù)與每件售價(元)之間的函數(shù)關系,并寫出該函數(shù)關系式.

門市部原設有兩名營業(yè)員,但當銷售量較大時,在每天售出量超過件時,則必須增派一名營業(yè)員才能保證營業(yè)有序進行,設營業(yè)員每人每天工資為元.求每件產(chǎn)品應定價多少元,才能使每天門市部純利潤最大(純利潤指的是收入總價款扣除成本及營業(yè)員工資后的余額,其它開支不計)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰RtABC中,∠ABC90°,ABBC,點A,B分別在坐標軸上.

(1)如圖1,若點C的橫坐標為5,直接寫出點B的坐標 ;

(2)如圖2,若點A的坐標為(6,0),點By軸的正半軸上運動時,分別以OB,AB為邊在第一、第二象限作等腰RtOBF,等腰RtABE,連接EFy軸于點P,當點By軸的正半軸上移動時,PB的長度是否發(fā)生改變?若不變,求出PB的值;若變化,求PB的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于點A,B,與函數(shù)y=x的圖象交于點M,點M的橫坐標為2.在x軸上有一點P (a,0)(其中a>2),過點P作x軸的垂線,分別交函數(shù)和y=x的圖象于點C,D.

(1)求點A的坐標;

(2)若OB=CD,求a的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,直線AB交軸于A2,0,交軸負半軸于B0,-10,C為x軸正半軸上一點,且OC=5OA

1ABC的面積

2延長BA到P自己補全圖形,使得PA=AB,過點P作PMOC于M,求P點的坐標

3如圖,D是第三象限內(nèi)一動點,直線BECD于E, OFOD交BE延長線于F當D點運動時,的大小是否發(fā)生變化?若改變,請說明理由;若不變,求出這個比值

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【題目】如圖,在△ABC中,BD是∠ABC的角平分線,DEBC,交ABE,∠A55°,∠BDC95°,求△BDE各內(nèi)角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形中,,點、分別是上任意的點(不與端點重合),且,連接相交于點,連接相交于點.給出如下幾個結(jié)論:;②;③一定不垂直;的大小為定值.其中正確的結(jié)論有________

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