以下說法：
①兩點確定一條直線；
②兩點之間直線最短；
③若x=y，則
x
a
=
y
b
；
④若|a|=-a，則a＜0；
⑤若a，b互為相反數(shù)，那么a，b的商必定等于-1．
其中正確的是
 
．（請?zhí)钚蛱枺?/div>
考點：直線的性質(zhì)：兩點確定一條直線,相反數(shù),絕對值,等式的性質(zhì),線段的性質(zhì)：兩點之間線段最短
專題：
分析：利用直線的性質(zhì)以及相反數(shù)和絕對值以及等式的性質(zhì)、線段的性質(zhì)分別判斷得出即可．
解答：解：①兩點確定一條直線，正確；
②兩點之間線段最短，故原命題錯誤；
③若x=y，則
x
a
=
y
b
，其中a，b不為0，故原命題錯誤；
④若|a|=-a，則a＜0，正確；
⑤若a，b互為相反數(shù)，那么a，b的商必定等于-1，其中a，b不為0，故原命題錯誤．
其中正確的是①④．
故答案為：①④．
點評：此題主要考查了命題與定理，正確掌握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

每年5月的第二個星期日是“母親節(jié)”，為了解同學們今年母親節(jié)是怎樣陪媽媽過的，隨機對校園里的同學進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果有以下幾種：“給媽媽買禮物”，“幫媽媽做家務”，“陪媽媽看電影”，“今年忘了”，分別記為“A”，“B”，“C”，“D”．根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題：

（1）這次共調(diào)查了
 
名同學，扇形統(tǒng)計圖中表示“C”的扇形的圓心角的度數(shù)為
 
度，請補全折線統(tǒng)計圖；
（2）現(xiàn)在要從選擇“B”的同學和選擇“D”的同學中分別選一位同學來談談各自對“母親節(jié)”的感想，請用畫樹狀圖或列表法求選中的兩人剛好是一位女同學和一位男同學的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

不等式組
2(x-2)≤2
x+5
3
-1≥0
的正整數(shù)解是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠AOD=90°，∠AOB：∠BOC=1：3，OD平分∠BOC，則∠AOC=
 
度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，E、F分別是BC、CD的中點，過點E作EG⊥AD于G，連接GF．若∠A=80°，則∠DGF的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某學習小組7名學生的年齡為：13，15，12、16，15，17，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
、中位數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

科學家發(fā)現(xiàn)一種病毒的直徑0.00002011米，用科學記數(shù)法表示為
 
米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若不等式組
x-2＜0
x＜m
的解集是x＜m，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果分式
x2-1
2x-2
的值為0，則x的值是（　�。�
A、1B、0C、-1D、±1

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