【題目】已知x1、x2是關(guān)于x的方程x2+2x+2k﹣4=0兩個(gè)實(shí)數(shù)根,并且x1≠x2

(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

(2)k為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求k的值;

(3)|x1﹣x2|=6,求的值.

【答案】(1)k<;(2)k的值為2;(3)7.

【解析】

(1)根據(jù)判別式的意義得到=22-4(2k-4)>0,然后解不等式即可得到k的范圍;

(2)先確定整數(shù)k的值為12,然后把k=1k=2代入方程得到兩個(gè)一元二次方程,然后解方程確定方程有整數(shù)解的方程即可;

(3)由根與系數(shù)的關(guān)系可得x1+x2=-2,x1x2=2k-4,利用完全平方公式得到(x1-x22=(x1+x22-4x1x2=4-4(2k-4)=20-8k,根據(jù)|x1-x2|=6,那么20-8k=36,求出k=-2,計(jì)算出x1x2=2×(-2)-4=-8,進(jìn)而求出(x1-x2)2+3x1x2-5的值.

解:(1)依題意得=22﹣4(2k﹣4)>0,

解得:k<;

(2)因?yàn)?/span>k<k為正整數(shù),

所以k=l2,

當(dāng)k=l時(shí),方程化為x2+2x﹣2=0,=12,此方程無整數(shù)根;

當(dāng)k=2時(shí),方程化為x2+2x=0 解得x1=0,x2=﹣2,

故所求k的值為2;

(3)x1、x2是關(guān)于x的方程x2+2x+2k﹣4=0兩個(gè)實(shí)數(shù)根,

x1+x2=﹣2,x1x2=2k﹣4,

(x1﹣x22=(x1+x22﹣4x1x2=4﹣4(2k﹣4)=20﹣8k,

|x1﹣x2|=6,

20﹣8k=36,

k=﹣2,

x1x2=2×(﹣2)﹣4=﹣8,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班七個(gè)興趣小組人數(shù)分別為4,4,5,5,x,6,7,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。

A. 4,5 B. 4,4 C. 5,4 D. 5,5

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【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE.將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG、CF.下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;BG=GC;AGCF;SFGC=3.其中正確結(jié)論的是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AB、BC的中點(diǎn),連接AF、DE相交于點(diǎn)G,連接CG

1)求證:AF⊥DE;

2)求證:CG=CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比、轉(zhuǎn)化、從特殊到一般等思想方法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常用到,如下是一個(gè)案例,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

原題:如圖1,在△ABC中,點(diǎn)D,E,Q分別在AB,AC,BC上,且DEBC,AQDE于點(diǎn)P,求證:.

(1)嘗試探究:在圖1中,由DPBQ,得△ADP___ABQ(”),則___,同理可得,從而;

(2)類比延伸:如圖2,在△ABC中,∠BAC=90°,正方形DEFG的四個(gè)頂點(diǎn)在△ABC的邊上,連接AG,AF分別交DEM,N兩點(diǎn),若AB=AC=1,則MN的長(zhǎng)為_____;

(3)拓展遷移:如圖3,在△ABC中,∠BAC=90°,正方形DEFG的四個(gè)頂點(diǎn)在△ABC的邊上,連接AG,AF分別交DEM,N兩點(diǎn),AB<AC,求證:MN2=DM·EN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為量角器(半圓O)的直徑,等腰直角△BCD的斜邊BD交量角器邊緣于點(diǎn)G,直角邊CD切量角器于讀數(shù)為60°的點(diǎn)E處(即弧AE的度數(shù)為60°),第三邊交量角器邊緣于點(diǎn)F處.

(1)求量角器在點(diǎn)G處的讀數(shù)α(90°<α<180°);

(2)若AB=12cm,求陰影部分面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將正方形網(wǎng)格放置在平面直角坐標(biāo)系中,其中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1,若AC上一點(diǎn)P(1.2,1.4)平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1,點(diǎn)P1繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P2,則點(diǎn)P2的坐標(biāo)為( 。

A. (2.8,3.6) B. (﹣2.8,﹣3.6)

C. (3.8,2.6) D. (﹣3.8,﹣2.6)

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【題目】我們知道,若線段上的個(gè)點(diǎn)把這條線段分制為兩部分,其中較長(zhǎng)的一部分與全長(zhǎng)之比等于時(shí),則這個(gè)點(diǎn)稱為黃金分割點(diǎn)。類比三角形中線的定義,我們規(guī)定:連接三角形的一個(gè)頂點(diǎn)和它對(duì)邊的黃金分割點(diǎn)的線段叫做該三角形的黃金分割線.

(1)如圖1CD是△ABC的黃金分割線(AD> BD),△ABC的面積為4,求△ACD的面積 ;

(2)如圖2,在△ABC,A= 36°,AB=AC=1,過點(diǎn)BBD平分∠ABC,與AC相交于點(diǎn)D,求證: BD是△ABC的黃金分割線.

(3)如圖3BE、CD是△ABC的黃金分割線(AD> BD,AE> CE)BE、CD相交于點(diǎn)O.

①設(shè)△BOD與△COE的面積分別為S1、S2 ,請(qǐng)猜想S1、S2之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

②求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(2,0),B(1,-1),將線段OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為(0°<<135°).記點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A1,若點(diǎn)A1與點(diǎn)B的距離為,則( ).

A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°

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