【題目】某班七個(gè)興趣小組人數(shù)分別為4,4,5,5,x,6,7,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )

A. 4,5 B. 4,4 C. 5,4 D. 5,5

【答案】A

【解析】分析:先根據(jù)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5,求出x的值,再根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解.

詳解:∵這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5,

=5,

解得:x=4,

這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為:4,4,4,5,5,6,7,

中位數(shù)為: 5.

∵4出現(xiàn)的次數(shù)最多,

∴眾數(shù)為:4,

故選:A.

點(diǎn)睛:如果一組數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),那么把這組數(shù)據(jù)從小到大排列后,排在中間位置的數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果一組數(shù)據(jù)有偶數(shù)個(gè),那么把這組數(shù)據(jù)從小到大排列后,排在中間位置的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法:

①無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù);

的算術(shù)平方根是3;

③數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng);

④平方根與立方根等于它本身的數(shù)是01;

⑤若點(diǎn)A(﹣2,3)與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是(﹣2,﹣3).

其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是對(duì)角線BD上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B、D重合),過(guò)點(diǎn)EEFAB,且EF=AB,連接AEBF、CF。

1)若DE=DC,求證:四邊形CDEF是菱形;

2)若AB=BC=3,當(dāng)四邊形ABFE周長(zhǎng)最小時(shí),四邊形CDEF的周長(zhǎng)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC在平面直角坐標(biāo)系中:

1)畫(huà)出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的DEF(其中DE、FA、BC的對(duì)應(yīng)點(diǎn))

2)寫(xiě)出D、E、F的坐標(biāo);

3)求出DEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線的圖像與x軸交于點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,頂點(diǎn)C在直線上,將拋物線沿射線 AC的方向平移,

當(dāng)頂點(diǎn)C恰好落在y軸上的點(diǎn)D處時(shí),點(diǎn)B落在點(diǎn)E處.

(1)求這個(gè)拋物線的解析式;

(2)求平移過(guò)程中線段BC所掃過(guò)的面積;

(3)已知點(diǎn)Fx軸上,點(diǎn)G在坐標(biāo)平面內(nèi),且以點(diǎn) C、E、F、G 為頂點(diǎn)的四邊形是矩形,求點(diǎn)F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校實(shí)施新課程改革以來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大提高,王老師為進(jìn)一步了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的現(xiàn)狀,對(duì)該班部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果分成四類(A:特別好,B:好,C:一般,D:較差)后,再將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①②).請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了________名學(xué)生;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)為了共同進(jìn)步,王老師從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進(jìn)行“兵教兵”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,O為原點(diǎn),ABCD的邊ABx軸上,點(diǎn)Dy軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0),AB=6,BAD=60°,點(diǎn)EBC邊上一點(diǎn),CE=3EB,P過(guò)A、O、D三點(diǎn),拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A、B、D三點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)求證:DE是⊙P的切線;

(3)若將CDE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E′會(huì)落在拋物線y=ax2+bx+c上嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(4)若點(diǎn)M為此拋物線的頂點(diǎn),平面上是否存在點(diǎn)N,使得以點(diǎn)B、D、M、N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知∠AOB60°,∠BOC30°,OE平分∠AOC,則∠BOE_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算

1)﹣2411015

2)﹣3×(﹣)÷

3)(﹣)÷

41÷(﹣1+0÷45×0.1×(﹣23

5)(﹣12009+(﹣23+2×(﹣32

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