“猜拳”是民間飯桌上廣為流傳的一種兩人游戲,游戲的規(guī)則是:每人用一只手一次各出0到5共六個數(shù)字中的一個數(shù)字,握拳表示0,出一個手指表示1,出兩個手指表示2,以此類推,出五個手指表示5,出拳的同時每人嘴里各說一個數(shù)字.兩人出拳的數(shù)字之和被哪個人猜中,這個人就獲勝,輸者被罰(如果兩個人同時猜中或同時不猜中,則重做一次游戲).
(1)“猜拳”過程中有多少種結果?請列舉出所有可能.
(2)如果你和別人“猜拳”,為了獲勝,你應該盡可能多地猜哪個數(shù)字?猜該數(shù)字獲勝的概率是多少?
考點:列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)首先根據(jù)題意列出表格,然后由表格即可求得所有等可能的結果;
(2)根據(jù)表格,即可求得各數(shù)字的獲勝概率,繼而求得答案.
解答:解:(1)列表得:
55678910
4456789
3345678
2234567
1123456
0012345
 012345
則共有36種等可能的結果;

(2)∵P(0)=P(10)=
1
36
,P(1)=P(9)=
2
36
=
1
18
,P(2)=P(8)=
3
36
=
1
12
,P(3)=P(7)=
4
36
=
1
9
,P(4)=P(6)=
5
36
,P(5)=
6
36
=
1
6

∴你應該盡可能多地猜5,猜該數(shù)字獲勝的概率是:
1
6
點評:本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

4-4a+a2
=2-a,則a與2的關系是( 。
A、a<2B、a≤2
C、a>2D、a≥2

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為考察某校九年級500名學生的期中數(shù)學成績,現(xiàn)抽取部分學生的數(shù)學成績,列頻數(shù)分布表時,這部分學生的數(shù)學成績分別落在5個小組內(nèi),若分組為0-36;36-72;72-96;96-108;108-120(a≤x<b),第一、二、四、五小組的頻率分別是0.05,0.15,0.25,0.1,第三小組的頻數(shù)是90,現(xiàn)規(guī)定72分以上為合格,則抽取的學生人數(shù)為多少?九年級數(shù)學成績合格人數(shù)為多少?(注:最后一組為108≤x≤120)

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某工廠2010年生產(chǎn)總產(chǎn)值為100萬元,到2012年底三年總產(chǎn)值達364萬元,若工廠平均每年增長率一樣,求平均每年增長率的值.

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如圖1,在平面直角坐標系xOy中,菱形OABC的頂點O與坐標原點重合,點A的坐標為A(4,3),點B在x軸的正半軸上.
(1)求OA的長;
(2)動點P從點O出發(fā),以每秒一個單位長度的速度在菱形OABC的邊上沿O-A-B-C的順序向點C運動,當點P與點C重合時停止運動:
①設點P的運動時間為t秒,△POC的面積為S,寫出S與t的函數(shù)關系式;
②已知Q是∠AOB的角平分線上的動點,當點P在線段OA上時,求PQ+AQ的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D、E在AC上,且AB=AD,CB=CE.求∠EBD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

黨中央、國務院為遏制房價過快增長,于2009年開始實施廉租房工程、緊縮房貨金額等新政平穩(wěn)房價.由于受市場經(jīng)濟影響,2009、2010年我市房價年平均增長百分數(shù)仍達到10%,以后房價逐漸放緩,預測2011年增長百分數(shù)將與2012、2013年年平均下降的百分數(shù)相同.小王2009年擁有現(xiàn)金195627元,當時房價為每百平方米314928元.他想通過五年的珠寶生意后恰好一口氣買下100方米的商品房,為此,制定如下規(guī)劃:首先一次性繳付優(yōu)惠后為3600元的廉租房費用(一次性繳清優(yōu)惠8折),然后用余下資金做珠寶生意,2010年生意利潤率和2009年20%的利潤率相同,之后三年每年按2011年房價預測增長的百分數(shù)增加生意利潤.小王其他開銷均已算在平常生意支出中(即不再考慮其他費用).試問:
(1)若不享受優(yōu)惠政策,小王五年內(nèi)應繳付多少廉租房費用?
(2)求2011年房價預測增長的百分數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明有一副三角尺和一個量角器(如圖所示).

(1)小明的這三件文具中,可以看做是軸對稱圖形的是
 
(填字母代號);
(2)請用這三個圖形中的兩個拼成一個軸對稱圖案,畫出草圖(須畫出四種);
(3)小紅也有同樣的一副三角尺和一個量角器.若他們分別從自己這三件文具中隨機取出一件,則可以拼成一個軸對稱圖案的概率是多少?(請畫樹狀圖或列表計算)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB=AC=4,以AC為直徑的半圓⊙0交BC于點D,交AB于點G,DE⊥AB于點E,ED的延長線與AC的延長線交于點F,BE=1.
(1)求證:直線EF是半圓⊙O的切線;
(2)求sinF的值.

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