10．若|m-3|+（n+2）2=0，則3m+2n的值為（　　）
A．-4B．-1C．5D．13

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程求出m、n的值，代入所求代數(shù)式計(jì)算即可．

解答 解：∵|m-3|+（n+2）2=0，
∴$\left\{\begin{array}{l}{m-3=0}\\{n+2=0}\end{array}\right.$，
解得$\left\{\begin{array}{l}{m=3}\\{n=-2}\end{array}\right.$，
∴3m+2n=9-4=5．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．點(diǎn)A（-2，$\sqrt{2}$-1）在平面直角坐標(biāo)系中的（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某中學(xué)女宿舍有6人間和4人間，七年級(jí)共48名女同學(xué)住宿，宿舍恰巧注滿（宿舍沒有空床）的分配方案有幾種（　�。�
A．2種B．3種C．4種D．5種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．若函數(shù)y=2x+3與y=3x-2m的圖象交y軸于同一點(diǎn)，則m的值為-$\frac{3}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖，連接在一起的兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)都為1cm，一個(gè)微型機(jī)器人由點(diǎn)A開始按ABCDEFCGA…的順序沿正方形的邊循環(huán)移動(dòng)．當(dāng)微型機(jī)器人移動(dòng)了2016cm時(shí)，它停在A點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．觀察下列圖案，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是用棋子擺成的“Τ”字圖案．從圖案中可以看出，第1個(gè)“Τ”字型圖案需要5枚棋子．第2個(gè)“Τ”字型圖案需要8枚棋子．第3個(gè)“Τ”字型圖案需要11枚棋子，則第n個(gè)“Τ”字型所需棋子的個(gè)數(shù)（　�。�
A．2n+3B．3n+2C．3n+4D．3n+5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．若x+m與x+2的乘積中不含x的一次項(xiàng)，則m的值為（　�。�
A．2B．1C．0D．-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在計(jì)算1+4+7+10+13+16+19+22+25+28時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，從第一個(gè)數(shù)開始，后面的每個(gè)數(shù)與它的前面一個(gè)數(shù)的差都是一個(gè)相等的常數(shù)，具有這種規(guī)律的一列數(shù)，除了直接相加外，我們還可以用下列公式來求和S，$S=\frac{{n（{{a_1}+{a_n}}）}}{2}$（其中n表示數(shù)的個(gè)數(shù)，a1表示第一個(gè)數(shù)，an表示最后一個(gè)數(shù)）．所以，1+4+7+10+13+16+19+22+25+28=$\frac{{10（{1+28}）}}{2}$=145．
用上面的知識(shí)解答下面問題：
某公司對(duì)外招商承包一個(gè)分公司，符合條件的兩個(gè)企業(yè)A、B分別擬定上繳利潤(rùn)方案如下：
A：每年結(jié)算一次上繳利潤(rùn)，第一年上繳1.5萬元，以后每年比前一年增加1萬元；
B：每半年結(jié)算一次上繳利潤(rùn)，第一個(gè)半年上繳0.3萬元，以年每半年比前半年增加0.3萬元．
（1）如果承包期限2年，則A企業(yè)上繳利潤(rùn)的總金額為4萬元，B企業(yè)上繳利潤(rùn)的總金額為3萬元；
（2）如果承包期限為n年，則A企業(yè)上繳利潤(rùn)的總金額為$\frac{{{n^2}+2n}}{2}$萬元，B企業(yè)上繳利潤(rùn)的總金額為（0.6n2+0.3n）萬元（用含n的代數(shù)式表示）；
（3）承包期限n=20時(shí)，通過計(jì)算說明哪個(gè)企業(yè)上繳利潤(rùn)的總金額比較多？多多少萬元？

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