已知a2-ab=20，ab-b2=-12，則a2-b2=
 
，a2-2ab+b2=
 
．
考點：整式的加減
專題：計算題
分析：已知等式左邊相加減即可求出所求式子的值．
解答：解：∵a2-ab=20，ab-b2=-12，
∴a2-b2=a2-ab+ab-b2=20-12=8；a2-2ab+b2=a2-ab-ab+b2=20+12=32．
故答案為：8；32．
點評：此題考查了整式的加減，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：在?ABCD中，∠BAD的平分線AE交DC于E，若∠DAE=25°，AB=10cm，AD=6cm，求：∠C、∠B的度數(shù)和EC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，AB∥CD，直線a交AB、CD分別于點E、F，點M在線段EF上，P是直線CD上的一個動點，（點P不與F重合）
（1）當(dāng)點P在射線FC上移動時，∠FMP、∠FPM和∠AEF之間的數(shù)量關(guān)系是：
 
；
（2）當(dāng)點P在射線FD上移動時，∠FMP、∠FPM和∠AEF之間的數(shù)量關(guān)系是：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
x+3
的自變量x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式組
x-a＞2
b-2x＞0
的解集是-1＜x＜1，則（a+b）2007=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“有時三點兩點雨，到處十枝五枝花．”春天到了，在春雨的洗禮下，南開校園一片生機(jī)勃勃，滿園春綠中，些許小花點綴其間，分外妖嬈．花朵是美的，數(shù)學(xué)也是美的，小明就利用正五邊形設(shè)計了一朵小花，首先作第1個正五邊形（圖1），然后依次連接它的各邊中點作出第2個正五邊形（圖2），接著又依次連接第2個正五邊形的各邊中點作出第3個正五邊形（圖3），依此類推，如果小明設(shè)計的花朵最終作了8個正五邊形，那么請問其中共有
 
個三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a是有理數(shù)，則當(dāng)a=
 
時，-（a-3）2+4取得最大值，且最大值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2+（n-3）xy+16y2是一個關(guān)于x，y完全平方式，則n的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明從圖示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中，觀察得出了下面四條信息：
①2a+3b=0；②b2-4ac＜0；③a-b+c＞0；④方程ax2+bx+c=0必有一個根在-1到0之間．
你認(rèn)為其中正確信息的個數(shù)有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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