【題目】某次歌唱比賽，三名選手的成績?nèi)缦拢?/span>

測試項目

測試成績

甲

乙

丙

創(chuàng)新

72

85

67

唱功

62

77

76

綜合知識

88

45

67

（1）若按三項的平均值取第一名，誰是第一名？

（2）若三項測試得分按3：6：1的比例確定個人的測試成績，誰是第一名？

【答案】（1）甲將得第一名；（2）乙將得第一名．

【解析】

試題分析：（1）先根據(jù)平均數(shù)計算各人的平均分，再比較即可；

（2）按照權(quán)重為3：6：1的比例計算各人的測試成績，再進行比較．

試題解析：（1）甲的平均成績?yōu)?/span>（72+62+88）=74分

乙的平均成績?yōu)?/span>（85+77+45）=69分

丙的平均成績?yōu)?/span>（67+76+67）=70分

因此甲將得第一名．

（2）甲的平均成績?yōu)?/span>=67．6分

乙的平均成績?yōu)?/span>=76．2分

丙的平均成績?yōu)?/span>=72．4分

因此乙將得第一名．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解決下列兩個問題：

（1）如圖1，在△ABC中，AB＝3，AC＝4，BC＝5．EF垂直且平分BC．點P在直線EF上，直接寫出PA+PB的最小值，并在圖中標出當(dāng)PA+PB取最小值時點P的位置；

解：PA+PB的最小值為　 　．

（2）如圖2．點M、N在∠BAC的內(nèi)部，請在∠BAC的內(nèi)部求作一點P，使得點P到∠BAC兩邊的距離相等，且使PM＝PN．（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，無需證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題：①若，則；②直角三角形的兩個銳角互余：③如果，那么④個角都是直角的四邊形是正方形.其中，原命題和逆命題均為真命題的有（ ）

A.個B.個C.個D.個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為DE.

(1)如果AC=6cm,BC=8cm,試求△ACD的周長；

(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD⊥BC，BE⊥AC，垂足分別為D，E，AD與BE相交于點F．

（1）求證：△ACD∽△BFD；

（2）當(dāng)tan∠ABD=1，AC=3時，求BF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】七年級數(shù)學(xué)研究學(xué)習(xí)小組在某↑字路口隨機調(diào)查部分市民對“社會主義核心價值觀”的了解情況，統(tǒng)計結(jié)果后繪制了如圖的兩副不完整的統(tǒng)計圖，請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

得分

（1）本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 人， 在扇形統(tǒng)計圖中“心所在扇形的圓心角的度數(shù)為 ：

（2）補全頻數(shù)分布圖：

（3）若在這周里，該路口共有人通過，請估計得分超過的約有多少人?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是半圓O的直徑，點P是（不與點A，B重合）為半圓上一點.將圖形沿BP折疊，分別得到點A’，O’.設(shè)∠ABP=α.

（1）當(dāng)α=10°時，∠ABA’= ____度；

（2）當(dāng)點O’落在弧上時，求出α的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩名采購員同去一家飼料公司購買兩次飼料．兩次飼料的價格分別為元/千克和元/千克（、都為正數(shù)，且），兩名采購員的購貨方式不同，其中甲每次購買800千克；乙每次用去800元，而不管購買多少飼料．

（1）用含、的代數(shù)式表示甲、乙兩名采購員兩次購買飼料的平均單價各是多少？

（2）若規(guī)定：誰兩次購買飼料的平均單價低，誰的購貨方式合算，請你判斷甲、乙兩名采購員購貨方式哪個更合算？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,用相同的小正方形按照某種規(guī)律進行擺放.根據(jù)圖中小正方形的排列規(guī)律，猜想第個圖中小正方形的個數(shù)為___________(用含的式子表示)

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同步練習(xí)冊答案