用小立方塊搭一個幾何體,如圖是從正面和上面看到的幾何體的形狀圖,搭成過樣的幾何體最少需多少個小立方塊?最多需要多少個立方塊?并畫出需要最多立方塊時從左面看到的幾何體的形狀圖.
考點(diǎn):作圖-三視圖,由三視圖判斷幾何體
專題:
分析:(1)易得這個幾何體共有3層,由俯視圖可得第一層正方體的個數(shù),由主視圖可得第二層和第三層最少或最多的正方體的個數(shù),相加即可;
(2)利用題意結(jié)合立方體的個數(shù)畫出左視圖即可.
解答:解:(1)搭這樣的幾何體最少需要5+2+1=8個小正方體,
最多需要5+4+2=11個小正方體;

(2)如圖所示:
點(diǎn)評:此題主要考查了學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力,同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查.如果掌握口訣“俯視圖打地基,主視圖瘋狂蓋,左視圖拆違章”就更容易得到答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)-12013+|-6|×
1
2
+(
1
2
4×(-2)5;    
(2)2
1
2
-(
7
9
-
11
12
+
1
6
)×36.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明為了測量建筑物CD的高度,在距建筑物CD的水平距離100米的建筑物AB頂上用測角儀得從A點(diǎn)測得D點(diǎn)的仰角為26°36′,從A點(diǎn)測得C點(diǎn)的俯角為63°24′.
請你幫小明算出建筑物CD的高度和建筑物AB的高度.(精確到0.1米)
(已知:sin26°36′≈0.45,cos26°36′≈0.89,tan26°36′≈0.50)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,點(diǎn)P是直線l:y=-2x-2上的點(diǎn),過點(diǎn)P的另一條直線m交拋物線y=x2于A、B兩點(diǎn).
(1)若A(-
3
2
,n)、B(1,1),求直線m的解析式;
(2)若P(-2,t),當(dāng)PA=AB時,求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)無論點(diǎn)P在l上移動到何處,是否總可以找到這樣的直線,使得PA=AB?若存在,請給予證明;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)化簡后再求值:x+2(3y2-2x)-4(2x-y2),其中|x-2|+(y+1)2=0;
(2)有一個整式減去(xy-2yz+3xz)的題目,小春同學(xué)誤看成加法了,得到的答案是2yz-3xz+2xy.假如小春同學(xué)沒看錯,原來題目正確解答是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:5x-2(x+2y)-3(2y-x),其中x=-2,y=-
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:-12014+
3-27
-|2-
3
|+(3-π)0-(-
1
2
-3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直角三角形兩直角邊長之比為3:4,斜邊為10,則它的面積是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“若a>0,b>0,則a+b>0”的結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案