2.求下列各式中x的值.
(1)9x2-4=0
(2)(1-2x)3=-1.

分析 (1)方程整理后,開方即可求出x的值;
(2)方程開立方即可求出x的值.

解答 解:(1)方程整理得:x2=$\frac{4}{9}$,
開方得:x=±$\frac{2}{3}$;
(2)開立方得:1-2x=-1,
解得:x=1.

點評 此題考查了立方根,以及平方根,熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.閱讀理解
若x滿足(x-2013)(2000-x)=-302,試求(x-2013)2+(2000-x)2的值
解:設(shè)x-2013=a,2000-x=b,則ab=-302,且a+b=(x-2013)+(2000-x)=-13
∵(a+b)2=a2+2ab+b2
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=(-13)2-2×(-302)=773,即(x-2013)2+(2000-x)2的值為773
解決問題:
請你根據(jù)上述材料的解題思路,完成下面一題的解答過程.
若y滿足(y-2013)2+(y-2010)2=4015,試求(y-2013)(y-2010)的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.我們知道簡便計算的好處,事實上,簡便計算在好多地方都存在,觀察下列等式:
152=1×2×100+25=225,252=2×3×100+25=625,352=3×4×100+25=1225,…
(1)根據(jù)上述格式反應(yīng)出的規(guī)律填空:952=9×10×100+25=9025;
(2)設(shè)這類等式左邊兩位數(shù)的十位數(shù)字為a,請用一個含a的代數(shù)式表示其結(jié)果;
(3)這種簡便計算也可以推廣應(yīng)用:個位數(shù)字是5的三位數(shù)的平方,請寫出1952的簡便計算過程及結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.如圖,用同樣大小的黑色棋子按圖所示的方式擺圖案,按照這樣的規(guī)律擺下去,第10個圖案需棋子32枚.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.觀察下列等式:
12-02=1,22-12=3,32-22=5,42-32=7.
(1)請你繼續(xù)寫出第5個和第6個等式;
(2)請你猜想并寫出第100個等式;
(3)如果用正整數(shù)n表示第n個等式,請你用含有n的等式表示出這一規(guī)律.并用你所學的知識解釋一下其正確性.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.x5•x4-x6•x2•x.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.小馬同學做作業(yè),比較完兩個有理數(shù)的大小后,不慎把右邊一個有理數(shù)的小數(shù)點后面的一位數(shù)字弄上了墨水:-2015$\frac{1}{2}$<-2015.●,請你寫出這個數(shù)字的取值范圍:0≤x<5.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.計算a2b•a的結(jié)果是(  )
A.a3bB.2a2bC.a2b2D.a2b

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖,己知AB是⊙O的直徑,且AB=4,點C在半徑OA上(點C與點O、點A不重合),過點C作AB的垂線交⊙O于點D.連接OD,過點B作OD的平行線交⊙O于點E,交CD的延長線于點F.
(1)若點E是$\widehat{BD}$的中點,求∠F的度數(shù);
(2)求證:BE=2OC;
(3)設(shè)AC=x,則當x為何值時BE•EF的值最大?最大值是多少?

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