如圖,AB是的直徑長為20cm,弦AC為12cm,∠ACB的平分線交⊙O于D,求BC、AD、BD的長.
考點(diǎn):圓周角定理,勾股定理,等腰直角三角形
專題:
分析:根據(jù)題意可得出△ABC,△ABD是直角三角形,再根據(jù)勾股定理得出BC,根據(jù)等弧所對的圓周角相等可得出AD=BD,即可求出BD.
解答:解:∵⊙O直徑AB為20cm,
∴∠ACB=∠ADB=90°,
∵弦AC為12cm,
∴BC=
AB2-AC2
=16cm.
∵∠ACB的平分線交⊙O于D,
AD
=
BD
,
∴AD=BD,
∴在Rt△ADB中,AD2+BD2=AB2,
∵AB=20cm,
∴AD=BD=
2
2
AB=10
2
cm.
點(diǎn)評:本題考查了圓周角定理、等腰直角三角形的性質(zhì)以及勾股定理的應(yīng)用,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
3
(x2-x)=
2
(x2+x).

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用一個(gè)圓心角為120°,半徑為4的扇形作一個(gè)圓錐的側(cè)面,則這個(gè)圓錐底面圓的周長為
 

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下列事件是隨機(jī)事件的是( 。
A、通常情況溫度降到0℃以下,純凈的水結(jié)冰
B、隨意翻到一本書的某頁,這頁的頁碼是偶數(shù)
C、度量三角形的內(nèi)角和,結(jié)果是360°
D、測量某天的最低氣溫,結(jié)果為-180℃

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,試用(HL)全等識別法說明AD平分∠BAC.

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某校假期由校長帶領(lǐng)該!叭脤W(xué)生”去旅游,甲旅行社說“若校長買全票一張,則學(xué)生半價(jià).”乙旅行社說“全部人六折優(yōu)惠”若全票價(jià)是1200元,則:
(1)若學(xué)生人數(shù)是20人,甲、乙旅行社收費(fèi)分別是多少?
(2)當(dāng)學(xué)生人數(shù)的多少時(shí),兩家旅行社的收費(fèi)一樣?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-3)0-
27
+|1-
2
|+
1
3
+
2
       
(2)
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
)÷3
b
a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)-2-3                            
(2)
1
2
-
3
5

(3)-15
1
3
+(-3
1
7
)-4
2
3
-(-8
1
7

(4)-14-
1
6
×[3-(-3)2]
(5)-18+(-5)2×
5
3
+|0.8-1|
(6)1
1
2
÷(-0.5)2-2
1
3
×(-3)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB,那么:
(1)DE和DC相等嗎?為什么?
(2)AE和AC相等嗎?為什么?

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