如圖,拋物線與x軸交于點(diǎn)B(-2,0)、C(4,0),與y軸正半軸交于點(diǎn)A,且tan∠ABC=2.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)?DEFG的一邊DG在線段BC上,另兩個(gè)頂點(diǎn)E、F分別在線段AC和線段AB上,且∠EFG=∠ABC,若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(m,0),?DEFG的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
(3)點(diǎn)N在線段BC上 運(yùn)動(dòng),連接AN,將△ANC沿直線AC翻折得到△AN′C,AN′與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為M,若點(diǎn)M恰好將線段AN′分成 1:3兩部分,求點(diǎn)N的坐標(biāo).
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)通過(guò)解直角三角形求得A的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得解析式;
(2)根據(jù)A、B、C的坐標(biāo)求得直線AB、直線AC的解析式,根據(jù)解直角三角形求得E、F的坐標(biāo),然后求得EF的長(zhǎng),即可求得平行四邊形DEFG的面積的解析式,進(jìn)而求得最大值.
(3)根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),求得直線NN′的解析式,然后通過(guò)拋物線的解析式和NN′的解析式求得交點(diǎn)M的坐標(biāo),然后根據(jù)已知條件列出關(guān)系式,解這個(gè)方程即可求得.
解答:解:(1)∵B(-2,0),
∴OA=2,
∵tan∠ABC=2,
∴OA=4,
∴A(0,4),
∴拋物線的解析式為y=a(x+2)(x-4),
∴4=a(0+2)(0-4),解得:a=-
1
2
,
∴y=-
1
2
(x+2)(x-4),
∴拋物線的解析式為:y=-
1
2
x2+x+4;

(2)如圖1,過(guò)E點(diǎn)作EH⊥BC于H,∵四邊形DEFG是平行四邊形,∠EFG=∠ABC,
∴∠EDH=∠EFG=∠ABC,
∴tan∠EDH=tan∠ABC=2,
EH
DH
=2,
∴EH=2DH,
∵A(0,4),C(4,0),
∴OA=OC,
∴∠ACO=45°,
∴tan∠ACO=
DH
HC
=1,
∴EH=DH+CD,
∵EH=2DH,
∴DH=CD,
∵D(m,0),
∴CD=DH=4-m,
∴OH=m-(4-m)=2m-4,
∴EH=2(4-m)=8-2m,
∴E(2m-4,8-2m),
∵直線AB的解析式為y=2x+4,
∴F(2-m,8-2m),EF=(2m-4)-(2-m)=3m-6,
∴S=(3m-6)(8-2m)=-6m2+36m-48,=-6(m-3)2+6,
∴S的最大值是6.

(2)如圖2,.設(shè)N(n,0),∵A(0,4),C(4,0),
∴N′(4,4-m),
①當(dāng)M是AN'上左側(cè)的四等分點(diǎn)時(shí),根據(jù)平行線分線段成比例定理,得M點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,
∵點(diǎn)M在拋物線上,將x=1代入拋物線的解析式,得y=4.5,
∴M(1,4.5),
∵A(0,4),
∴直線AN'的解析式為y=0.5x+4,
將點(diǎn)N'(4,4-n)代入y=0.5x+4,得n=-2,
∴N(-2,0);
②.當(dāng)M是AN'上右側(cè)的四等分點(diǎn)時(shí),同理可求n=2,N(2,0).
綜上所述,點(diǎn)N的坐標(biāo)是(-2,0)、(2,0).
點(diǎn)評(píng):本題考查了直角三角函數(shù)的應(yīng)用,待定系數(shù)法求解析式,平行四邊形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì)等;根據(jù)平行線分相等定理列出方程是本題的關(guān)鍵.
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∴由原不等式可得x+1>2
∴可得與原不等式等價(jià)的不等式組
x+1≥0
x+1>2

∴原不等式組的解集為x>1
(2)當(dāng)x+1<0時(shí)|x+1|=-(x+1).
∴由原不等式可得-(x+1)>2
∴可得與原不等式等價(jià)的不等式組
x+1<0
-(x+1)>2

∴原不等式組的解集為x<-3
綜合上述(1),(2),原不等式的解集為x>1或x<-3
請(qǐng)你仿照上述方法,嘗試解不等式|x-1|≤2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

春節(jié)將至,某中學(xué)八年級(jí)(1)班共有40名同學(xué)參加了“春節(jié)送溫暖”捐款活動(dòng).活動(dòng)結(jié)束后,生活委員小林將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成如右的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求這40名同學(xué)捐款的平均數(shù);
(2)該校共有學(xué)生1200名,請(qǐng)根據(jù)該班的捐款情況,估計(jì)這個(gè)中學(xué)的捐款總數(shù)大約是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
3
3
+
2
-2
2
-2
3
;
3a
2b
•(
b
a
÷2
1
b
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程
(1)x2-5x+1=0
(2)2x2-2
2
x-5=0.

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計(jì)算:
(1)(π-3)0-(
1
2
)
-1
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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是
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,
 
).

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