如圖，PA、PB是⊙O的切線，A、B為切點，AC是⊙O的直徑，∠BAC=20°，求∠P的度數(shù)．
考點：切線長定理
專題：
分析：根據(jù)切線長定理得等腰△PAB，運用三角形內(nèi)角和定理求解即可．
解答：解：根據(jù)切線的性質(zhì)得：∠PAC=90°，
所以∠PAB=90°-∠BAC=90°-20°=70°，
根據(jù)切線長定理得PA=PB，
所以∠PAB=∠PAB=70°，
所以∠P=180°-70°×2=40°．
點評：此題主要考查了切線長定理和切線的性質(zhì)，得出PA=PB是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是AB邊上的中點，點E、F分別在BC、AC邊上運動，且保持AF=CE，連接DE，DF，EF，CD
（1）求證：△DEF是直角三角形；
（2）若AC=8，求四邊形DECF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在觀測點E測得小山上鐵塔頂A的仰角為60°，鐵塔底部B的仰角為45°．已知塔高AB=20m，觀測點E到地面的距離EF=35m，求小山BD的高．（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=2x+1與y=kx+2的圖象都經(jīng)過點（4，a），求a和k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等
B、全等三角形對應(yīng)的角平分線相等
C、斜邊和一個銳角分別相等的兩個直角三角形全等
D、在△ABC和△A′B′C′中，若AB=BC=CA，A′B′=B′C′=C′A′，則△ABC≌△A′B′C′

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，若三邊BC、CA、AB滿足BC：CA：AB=5：12：13，則cosB=（　�。�
A、
5
12
B、
12
5
C、
5
13
D、
12
13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD，BE分別為邊BC，AC上的中線，且AD=
40
，BE=5，求S△ABC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB=8，AC=6，D是AB邊上的一點，P是優(yōu)弧
BAC
中點，連線PA、PB、PC、PD．
（1）當(dāng)AD的長度為多少時△PAD是以AD為底邊的等腰三角形？并證明；
（2）若cos∠PCB=
3
3
，求PA的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某企業(yè)2011年向全國上繳利稅400萬元，2013年增加到484萬元，則該企業(yè)兩年上繳的利稅平均每年增長的百分率為（　�。�
A、5%B、10%
C、15%D、20%

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