【題目】如圖,P是矩形ABCD下方一點(diǎn),將PCD繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后,恰好點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,得到PEA,連接EB,問(wèn):ABE是什么特殊三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】解:△ABE是等邊三角形.理由如下:……………………………………… 1

由旋轉(zhuǎn)得△PAE≌△PDC

∴CD=AE,PD=PA,∠1=∠2……………………3

∵∠DPA=60°∴△PDA是等邊三角形…………4

∴∠3∠PAD60°.

由矩形ABCD知,CDAB,∠CDA∠DAB90°.

∴∠1∠4∠230°………………………6

∴AECDAB,∠EAB∠2+∠460°,

∴△ABE為等邊三角形…………………………7

【解析】

特殊三角形有等腰三角形、等邊三角形、直角三角形(等腰直角三角形),此題根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和矩形的性質(zhì)可知是等邊三角形。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).

(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1;

(2)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的△A2B2C2;

(3)直接寫(xiě)出A2,B2,C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),平移拋物線y=x2﹣2x+3,使平移后的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣2,0),且與y軸交于點(diǎn)B,同時(shí)滿足以A,O,B為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形,求平移后的拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,過(guò)⊙O外一點(diǎn)P作⊙O的兩條切線PC,PD,切點(diǎn)分別為C,D,連接OP,CD.

(1)求證:OP⊥CD;

(2)連接AD,BC,若∠DAB=50°,∠CBA=70°,OA=2,求OP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=4,DC=3,將ADC按逆時(shí)針繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到AEF(A、B、E在同一直線上,連接CF,則CF的長(zhǎng)為( )

A. B. 5 C. 7 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,有一塊面積等于1200cm2的三角形紙片ABC,已知底邊與底邊BC上的高的和為100cm(底邊BC大于底邊上的高),要把它加工成一個(gè)正方形紙片,使正方形的一邊EF在邊BC上,頂點(diǎn)D、G分別在邊AB、AC上,求加工成的正方形鐵片DEFG的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán),分成三個(gè)相同的扇形,指針位置固定轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止,其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫⑾鄳?yīng)得到一個(gè)數(shù)(指針指向兩個(gè)扇形的交線時(shí),當(dāng)作指向右邊的扇形).

(1)求事件轉(zhuǎn)動(dòng)一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;

(2)寫(xiě)出此情景下一個(gè)不可能發(fā)生的事件.

(3)用樹(shù)狀圖或列表法,求事件轉(zhuǎn)動(dòng)兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對(duì)值相等發(fā)生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EBC上一點(diǎn),AEDE,DAE=30°,若DE=m+n,且m、n滿足m= + +2,試求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于點(diǎn)A﹣10),B3,0),與y軸交于點(diǎn)C.過(guò)點(diǎn)CCD∥x軸,交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)D

1)求該拋物線的解析式;

2)若將該拋物線向下平移m個(gè)單位,使其頂點(diǎn)落在D點(diǎn),求m的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案