【題目】已知,點(diǎn)C在以AB為直徑的半圓上,∠CAB的平分線AD交BC于點(diǎn)D,⊙O經(jīng)過(guò)A、D兩點(diǎn),且圓心O在AB上.
(1)求證:BD是⊙O的切線.
(2)若 , ,求⊙O的面積.

【答案】
(1)解:連接OD.

∵AB為直徑,

∴∠ACB=90°,

∵OA=OD,

∴∠ODA=∠OAD,

∵AD平分∠CAB,

∴∠OAD=∠CAD,

∴∠ODA=∠CAD,

∴OD∥AC,

∴∠ODB=∠ACB=90°,

∴BD是⊙O的切線.


(2)解:∵

∴AB=4AC,

∵BC2=AB2﹣AC2,

∴15AC2=80,

∴AC= ,

∴AB=4

設(shè)⊙O的半徑為r,

∵OD∥AC,

∴△BOD∽△BAC,

,解得:r=

∴πr2=π( 2= ,

∴⊙O的面積為


【解析】(1)連接OD,求出∠CAD=∠OAD=∠ADO,推出OD∥AC,推出OD⊥CB,根據(jù)切線判定推出即可;(2)根據(jù)勾股定理求出AC= ,AB=4 .設(shè)⊙O的半徑為r,證△BOD∽△BAC,得出 ,代入求出r即可.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勾股定理的概念的相關(guān)知識(shí),掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2,以及對(duì)切線的判定定理的理解,了解切線的判定方法:經(jīng)過(guò)半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】規(guī)定:求若干個(gè)相同的有理數(shù)的除法運(yùn)算叫做除方,如2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3).類比有理數(shù)的乘方,我們把2÷2÷2記作2,讀作“2的圈3次方”,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)記作(-3),讀作“-3的圈4次方”一般地,把(a0)記作a,讀作“a的圈c次方” .關(guān)于除方,下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是(

①任何非零數(shù)的圈2次方都等于1;②對(duì)于任何正整數(shù)c,1=1;③4=3 ;④負(fù)數(shù)的圈奇數(shù)次方結(jié)果是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的圈偶數(shù)次方結(jié)果是正數(shù).

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華詩(shī)詞,寓意深廣.為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某校團(tuán)委組織了一次全校2000名學(xué)生參加的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”海選比賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分,為了更好地了解本次海選比賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的海選比賽成績(jī)(成績(jī)x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列統(tǒng)計(jì)圖表: 抽取的200名學(xué)生海選成績(jī)分組表

組別

海選成績(jī)x

A組

50≤x<60

B組

60≤x<70

C組

70≤x<80

D組

80≤x<90

E組

90≤x<100

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)把圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(溫馨提示:請(qǐng)畫在答題卷相對(duì)應(yīng)的圖上)
(2)在圖2的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,記表示B組人數(shù)所占的百分比為a%,則a的值為 , 表示C組扇形的圓心角θ的度數(shù)為度;
(3)規(guī)定海選成績(jī)?cè)?0分以上(包括90分)記為“優(yōu)等”,請(qǐng)估計(jì)該校參加這次海選比賽的2000名學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)等”的有多少人?

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【題目】如圖,把矩形ABCD沿直線EF折疊,若∠1=20°,則∠2=( 。
A.80°
B.70°
C.40°
D.20°

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【題目】李老師給愛(ài)好學(xué)習(xí)的小兵和小鵬提出這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在ABC中,AB=AC點(diǎn)P為邊BC上的任一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D、E,過(guò)點(diǎn)C作CFAB,垂足為F.求證:PD+PE=CF.

小兵的證明思路是:如圖2,連接AP,由ABP與ACP面積之和等于ABC的面積可以證得:PD+PE=CF.

小鵬的證明思路是:如圖2,過(guò)點(diǎn)P作PGCF,垂足為G,先證△GPC≌△ECP,可得:PE=CG,而PD=GF,則PD+PE=CF.

請(qǐng)運(yùn)用上述中所證明的結(jié)論和證明思路完成下列兩題:

(1)如圖3,將長(zhǎng)方形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)D落在點(diǎn)B上,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,點(diǎn)P為折痕EF上的任一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PG⊥BE、PH⊥BC,垂足分別為G、H,若AD=16,CF=6,求PG+PH的值;

(2)如圖4,P是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形ABC內(nèi)任一點(diǎn),且PD⊥AB,PF⊥AC,PE⊥BC,求PD+PE+PF的值.

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【題目】如圖,在四邊形ABDC中,∠D=B=90°,點(diǎn)OBD的中點(diǎn),且AO平分∠BAC.

(1)求證:CO平分∠ACD;

(2)求證:OAOC;

(3)求證:AB+CD=AC.

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【題目】在我市舉行的中學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽中共有20道題.每一題答對(duì)得5分,答錯(cuò)或不答都扣3分.

1)小李考了60分,那么小李答對(duì)了多少道題?

2)小王獲得二等獎(jiǎng)(7585分),請(qǐng)你算算小王答對(duì)了幾道題?

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【題目】Rt△ABC中,∠C=90°,AC=20cm,BC=15cm,現(xiàn)有動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC向點(diǎn)C方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CB也向點(diǎn)B方向運(yùn)動(dòng),如果點(diǎn)P的速度是4cm/秒,點(diǎn)Q的速度是2cm/秒,它們同時(shí)出發(fā),當(dāng)有一點(diǎn)到達(dá)所在線段的端點(diǎn)時(shí),就停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.求:

(1)當(dāng)t=3秒時(shí),這時(shí),P,Q兩點(diǎn)之間的距離是多少?

(2)若△CPQ的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解答題
(1)如圖1,已知△ABC,以AB,AC為邊分別向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,連結(jié)BE,CD,請(qǐng)你完成圖形(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡),并證明:BE=CD;

(2)如圖2,利用(1)中的方法解決如下問(wèn)題:在四邊形ABCD中,AD=3,CD=2,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,求BD的長(zhǎng).

(3)如圖3,四邊形ABCD中,∠CAB=90°,∠ADC=∠ACB=α,tanα= ,CD=5,AD=12,求BD的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案