12．下列四個數(shù)中，相反數(shù)是-$\frac{1}{5}$的數(shù)是（　�。�
A．5B．$\frac{1}{5}$C．-5D．-$\frac{1}{5}$

分析 根據(jù)相反數(shù)的概念解答即可．

解答 解：$\frac{1}{5}$的相反數(shù)是-$\frac{1}{5}$，
故選B．

點評 本題考查了相反數(shù)的意義，一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“-”號；一個正數(shù)的相反數(shù)是負數(shù)，一個負數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)，0的相反數(shù)是0．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是AB邊上的一點，以BD為直徑作⊙O交AC于點E，連結(jié)DE并延長，與BC的延長線交于點F，且BD=BF．
（1）求證：AC與⊙O相切；
（2）若BC=6，DF=8，求⊙O的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．如圖，在直角坐標系中，△OAB和△OCD是位似圖形，O為位似中心，若A點的坐標為（1，1），B點的坐標為（2，1），C點的坐標為（3，3），那么點D的坐標是（6，3）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．如圖，點N1，N2，…，N8將圓周八等分，連接N1N2，、N1N8、N4N5后，再連接一對相鄰的兩點后，形成的圖形不是軸對稱圖形，則連接的這條線段可能是（　�。�
A．N2N3B．N3N4C．N5N6D．N7N8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．如圖，在?ABCD中，AC⊥BC，且AD=8，AB=10，則△BOC的面積=12．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

17．將拋物線y=2x2+4x-5的圖象向左平移2個單位，再向上平移1個單位，所得拋物線解析式是（　�。�
A．y=2（x+1）2-7B．y=2（x+1）2-6C．y=2（x+3）2-6D．y=2（x-1）2-6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

4．如圖，正六邊形ABCDEF內(nèi)接于圓O，圓O的半徑為6，則這個正六邊形的邊心距OM和$\widehat{BC}$的長分別為（　�。�
A．3、$\frac{π}{3}$B．$\frac{3}{2}$$\sqrt{3}$、πC．3$\sqrt{3}$、$\frac{2π}{3}$D．3$\sqrt{3}$、2π

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．建模是數(shù)學的核心素養(yǎng)之一，小明在計算$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{{3}^{2}}$+$\frac{2}{{3}^{3}}$+…+$\frac{1}{{3}^{n}}$時利用了如下的正方形模型．

第1次分割，把正方形的面積三等分，陰影部分的面積為$\frac{2}{3}$；
第2次分割，把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)三等分，陰影部分的面積之和為$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{{3}^{2}}$；
第3次分割，把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)三等分，…；
…
由此計算$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{{3}^{2}}$+$\frac{1}{{3}^{3}}$+…+$\frac{1}{{3}^{n}}$的結(jié)果是$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2×{3}^{n}}$（用含n的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+3}{2}+1≥2}\\{3x-1≤2（x+1）}\end{array}\right.$，請結(jié)合題意填空，完成本題的解答．
（1）解不等式①，得x≥-1；
（2）解不等式②，得x≤3；
（3）把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來；
（4）原不等式組的解集為-1≤x≤3．

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