【題目】絕對值拓展材料:|a|表示數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)與原點(diǎn)的距離如:|5|表示5在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離而|5|=|5﹣0|,即|5﹣0表示5、0在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離類似的,有:|5+3|=|5﹣(﹣3)|表示5、﹣3在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.一般地,點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,那么A、B之間的距離可表示為|a﹣b|.
完成下列題目:
(1)A、B分別為數(shù)軸上兩點(diǎn),A點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為﹣2,B點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為4;
①A、B兩點(diǎn)之間的距離為_____;
②折疊數(shù)軸,使A點(diǎn)與B點(diǎn)重合,則表示﹣3的點(diǎn)與表示_____的點(diǎn)重合;
③若在數(shù)軸上存在一點(diǎn)P到A的距離是點(diǎn)P到B的距離的2倍,則點(diǎn)P所表示的數(shù)是_____;
(2)求|x﹣2|+|x+2|的最小值為_____,若滿足|x﹣2|+|x+2|=6時(shí),則x的值是_____.
【答案】6 5 2或10 4 ±3
【解析】
(1)①根據(jù)兩點(diǎn)的距離公式求解即可;
②先根據(jù)折疊的性質(zhì)找出折痕點(diǎn)對應(yīng)的數(shù),再根據(jù)兩點(diǎn)的距離公式求解即可;
③分點(diǎn)P在AB之間和P在B右側(cè)兩種情況,再分別根據(jù)兩點(diǎn)的距離公式列出等式求解即可;
(2)根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)的距離公式的含義求解即可;根據(jù)兩點(diǎn)的距離公式分三種情況:即,再根據(jù)絕對值運(yùn)算化簡求值即可.
(1)①A、B兩點(diǎn)之間的距離為
故答案為:6;
②折疊數(shù)軸,使A點(diǎn)與B點(diǎn)重合,則折痕點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為
設(shè)與表示的點(diǎn)重合的點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為a
則根據(jù)折疊的性質(zhì)、兩點(diǎn)的距離公式得:
解得:
故答案為:5;
③設(shè)點(diǎn)P所表示的數(shù)為b
由題意,分以下兩種情況:
當(dāng)P在AB之間時(shí),則
解得:
當(dāng)P在B右側(cè)時(shí),則
解得:
綜上,則點(diǎn)P所表示的數(shù)是2或10
故答案為:2或10;
(2)表示x與2距離,表示x與的距離
則當(dāng)表示x的點(diǎn)在2與之間時(shí),的值最小,且最小值是
故答案為:4;
,分以下三種情況:
當(dāng)時(shí),則,解得,符合題設(shè)
當(dāng)時(shí),則,此時(shí)無解
當(dāng)時(shí),則,解得,符合題設(shè)
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年4月2日我校召開了主題為“藍(lán)色夢想,激情飛揚(yáng)”的春季運(yùn)動(dòng)會,高老師為了了解學(xué)生對運(yùn)動(dòng)會的滿意度,對部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:非常滿意;B:滿意;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,高老師一共調(diào)查了 名同學(xué),其中C類女生有 名,D類男生有 名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了明年運(yùn)動(dòng)會召開得更好,高老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)來詳細(xì)了解他們的看法,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D、E分別為AB、AC上的點(diǎn),∠BDE、∠CED的平分線分別交BC于點(diǎn)F、G,EG∥AB.若∠BGE=110°,則∠BDF的度數(shù)為___________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,,CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥AB于點(diǎn)B,BE=CD,連接CE,DE.
(1)求證:四邊形CDBE為矩形;
(2)若AC=2,,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,正方形ABCD中,點(diǎn)E為BC邊上任意一點(diǎn)(點(diǎn)E不與B,C重合),點(diǎn)F在線段AE上,過點(diǎn)F的直線,分別交AB、CD于點(diǎn)M、N.
(1)如圖,求證:;
(2)如圖,當(dāng)點(diǎn)F為AE中點(diǎn)時(shí),連接正方形的對角線BD,MN與BD交于點(diǎn)G,連接BF,求證:;
(3)如圖,在(2)的條件下,若,,求BM的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某攔水大壩的橫斷面為梯形ABCD,AE、DF為梯形的高,其中迎水坡AB的坡角α=45°,坡長AB=米,背水坡CD的坡度i=1:(i為DF與FC的比值),則背水坡CD的坡長為______米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某倉儲中心有一斜坡AB,其坡比為i=1∶2,頂部A處的高AC為4 m,B,C在同一水平面上.
(1)求斜坡AB的水平寬度BC;
(2)矩形DEFG為長方形貨柜的側(cè)面圖,其中DE=2.5 m,EF=2 m.將貨柜沿斜坡向上運(yùn)送,當(dāng)BF=3.5 m時(shí),求點(diǎn)D離地面的高.(≈2.236,結(jié)果精確到0.1 m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知平面上A、B、C三點(diǎn),請按照下列語句畫出圖形:①連接AB;②畫射線CA;③畫直線BC;
(2)如圖2,已知線段AB.
①畫圖:延長AB到C,使BC=AB;
②若D為AC的中點(diǎn),且DC=3,求線段AC、BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2在第一象限內(nèi)經(jīng)過的整數(shù)點(diǎn)(橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn))依次為A1,A2,A3…An,….將拋物線y=x2沿直線L:y=x向上平移,得一系列拋物線,且滿足下列條件:①拋物線的頂點(diǎn)M1,M2,M3,…Mn,…都在直線L:y=x上;②拋物線依次經(jīng)過點(diǎn)A1,A2,A3…An,….則頂點(diǎn)M2014的坐標(biāo)為_______.
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