如圖,以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將∠1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)110°得到∠2,若∠1=40°,則∠2的余角為( )

A.140°
B.70°
C.50°
D.150°
【答案】分析:由于∠1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)110°得到∠2,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠2=∠1=40°,然后利用余角的定義求∠2的余角.
解答:解:∵∠1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)110°得到∠2,
∴∠2=∠1=40°,
∴∠2的余角=90°-40°=50°.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后兩圖形全等,即對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)線段相等.也考查了余角的定義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、在下面的網(wǎng)格圖中按要求畫出圖形,并回答問題:
(1)先畫出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再畫出△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2
(2)如圖,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,試寫出點(diǎn)A2,B1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,在正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),F(xiàn)是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),AF=AB.(1)求證:△ABE≌△ADF.(2)閱讀下面的材料:

如圖,把△ABC沿直線BC平行移動(dòng)線段BC的長(zhǎng)度,可以變到△FCD的位置:

如圖,以BC為軸把△ABC翻折,可以變到△DBC的位置;

如圖,以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABC旋轉(zhuǎn),可以變到△AED的位置.

像這樣,其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形按平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的,這種只改變位置,不改變形狀大小的變換叫做三角形的全等變換.

回答下列問題:①在下圖中可以通過平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法,使△ABE變到△ADF的位置?②指出下圖中線段BE與DF之間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上3.5它們是怎樣變過來的練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖①,在正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),F(xiàn)是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),AF=AB,

(1)求證:△ABE≌△ADF.

(2)閱讀下列材料:如圖②,把△ABC沿直線平移線段BC的長(zhǎng)度,可以變到△ECD的位置;如圖③,以BC為軸把△ABC翻折180°,可以變到△DBC的位置;如圖④,以點(diǎn)A為中心,把△ABC旋轉(zhuǎn)180°,可以變到△AED的位置,像這樣其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形按平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的,這種只改變位置,不改變形狀大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換.

      圖①               圖②                  圖③           圖④

請(qǐng)回答下列問題:

(1)在圖①中,可以通過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法,使△ABE變到△ADF的位置?

(2)指出圖①中線段BE與DF之間的關(guān)系.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

如圖所示①,在正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),F(xiàn)是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),AF=。

     ①                 ②                ③          ④
(1)求證:△ABE≌△ADF;
(2)閱讀下面材料:
如圖②,把△ABC沿直線BC平行移動(dòng)線段BC的長(zhǎng)度,可以變到△ECD的位置;
如圖③,以BC為軸把△ABC翻折180°,可以變到△DBC的位置;
如圖④,以點(diǎn)A為中心,把△ABC旋轉(zhuǎn)180°,可以變到△AED的位置。
像這樣,其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形按平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的,這種只改變位置,不改變形狀大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換。
回答下列問題:
①在圖①中,可以通過平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法,使△ABE變到△ADF的位置?
②指出圖①中線段BE與DF之間的關(guān)系。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)沿江二中九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在下面的網(wǎng)格圖中按要求畫出圖形,并回答問題:
(1)先畫出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再畫出△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2;
(2)如圖,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,試寫出點(diǎn)A2,B1的坐標(biāo).

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