（2008•濮陽）樣本數(shù)據(jù)：3，6，a，4，2的平均數(shù)是5，則這個樣本的方差是    ．
【答案】分析：本題可先求出a的值，再代入方差的公式即可．
解答：解：依題意得：a=5×5-3-6-4-2=10，
方差S2=[（3-5）2+（6-5）2+（10-5）2+（4-5）2+（2-5）2]=×40=8．
故填8．
點評：本題考查的是平均數(shù)和方差的求法．計算方差的步驟是：①計算數(shù)據(jù)的平均數(shù)；②計算偏差，即每個數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差；③計算偏差的平方和；④偏差的平方和除以數(shù)據(jù)個數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、某初級中學(xué)為了解學(xué)生的視力狀況，從不同年齡的學(xué)生中分別隨機(jī)抽取部分學(xué)生的視力狀況作為樣本，統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：
年齡 12～13 13～14 14～15 15～16
樣本數(shù) 96 75 88 64
樣本中近視學(xué)生的頻數(shù) 24 33 32
樣本中近視學(xué)生的頻率 0.25 0.375 0.5
（1）填寫表格中的空缺數(shù)據(jù)；（注意：同一年齡段學(xué)生“近視”與“不近視”的頻率和為1，而不同年齡段學(xué)生“近視”的頻率和一般不為1．）
（2）若要比較樣本中不同年齡學(xué)生的近視狀況，你認(rèn)為應(yīng)該用樣本中近視學(xué)生的頻數(shù)還是樣本中近視學(xué)生的頻率？
（3）補(bǔ)全樣本頻率分布直方圖；
（4）若該校共有220名15～16歲學(xué)生，試估計其中近視學(xué)生的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》（02）（解析版） 題型：填空題

（2008•濮陽）如圖是二次函數(shù)y=a（x+1）2+2圖象的一部分，該圖在y軸右側(cè)與x軸交點的坐標(biāo)是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年河南省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•濮陽）如圖，拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點（點A在點B左側(cè)），與y軸交于點C，且當(dāng)x=O和x=4時，y的值相等．直線y=4x-16與這條拋物線相交于兩點，其中一點的橫坐標(biāo)是3，另一點是這條拋物線的頂點M．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）P為線段OM上一點，過點P作PQ⊥x軸于點Q．若點P在線段OM上運(yùn)動（點P不與點O重合，但可以與點M重合），設(shè)OQ的長為t，四邊形PQCO的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量t的取值范圍；
（3）隨著點P的運(yùn)動，四邊形PQCO的面積S有最大值嗎？如果S有最大值，請求出S的最大值，并指出點Q的具體位置和四邊形PQCO的特殊形狀；如果S沒有最大值，請簡要說明理由；
（4）隨著點P的運(yùn)動，是否存在t的某個值，能滿足PO=OC？如果存在，請求出t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年河南省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008•濮陽）如圖是二次函數(shù)y=a（x+1）2+2圖象的一部分，該圖在y軸右側(cè)與x軸交點的坐標(biāo)是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年河南省南陽市南陽油田中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008•濮陽）如圖，直線y=kx-2（k＞0）與雙曲線y=在第一象限內(nèi)的交點為R，與x軸的交點為P，與y軸的交點為Q；作RM⊥x軸于點M，若△OPQ與△PRM的面積比是4：1，則k=    ．

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