某經(jīng)銷商銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價為10元/千克,已知銷售價不低于成本價,且物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價不高于18元/千克,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)求每天的銷售利潤W(元)與銷售價x(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系式.當銷售價為多少時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
(3)該經(jīng)銷商想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應(yīng)定為多少?
考點:二次函數(shù)的應(yīng)用
專題:銷售問題
分析:(1)設(shè)函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx+b,把(10,40),(18,24)代入求出k和b即可,由成本價為10元/千克,銷售價不高于18元/千克,得出自變量x的取值范圍;
(2)根據(jù)銷售利潤=銷售量×每一件的銷售利潤得到w和x的關(guān)系,利用二次函數(shù)的性質(zhì)得最值即可;
(3)先把y=150代入(2)的函數(shù)關(guān)系式中,解一元二次方程求出x,再根據(jù)x的取值范圍即可確定x的值.
解答:解:(1)設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx+b,把(10,40),(18,24)代入得
10k+b=40
18k+b=24
,
解得
k=-2
b=60
,
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=-2x+60(10≤x≤18);

(2)W=(x-10)(-2x+60)
=-2x2+80x-600,
對稱軸x=20,在對稱軸的左側(cè)y隨著x的增大而增大,
∵10≤x≤18,
∴當x=18時,W最大,最大為192.
即當銷售價為18元時,每天的銷售利潤最大,最大利潤是192元.

(3)由150=-2x2+80x-600,
解得x1=15,x2=25(不合題意,舍去)
答:該經(jīng)銷商想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應(yīng)定為15元.
點評:本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,得到每天的銷售利潤的關(guān)系式是解決本題的關(guān)鍵,結(jié)合實際情況利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解某縣七年級9 800名學(xué)生的視力情況,從中抽查了100名學(xué)生的視力,就這個問題來說,下面說法正確的是( 。
A、9 800名學(xué)生是總體
B、每個學(xué)生是個體
C、100名學(xué)生是所抽取的一個樣本
D、樣本容量是100

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,動點P從原點O開始沿y軸的正方向運動,點B、C是一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=
k2
x
(k2>0,x>0)的圖象的兩個交點,且點B的坐標為(m,2),當點P的坐標為(0,2)時,PC=BC,且∠PCB=90°.
(1)試求反比例函數(shù)y=
k2
x
(k2>0,x>0)和一次函數(shù)y=k1x+b的解析式;
(2)設(shè)n=|PB-PC|,當點P運動到何處時,n的值最大?最大值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將直角三角形OAB放置在平面直角坐標系中,點A(0,6
3
),點B(6,0),點D在邊AO上,連接BD,

(Ⅰ)如圖①,過點D作DE⊥AB于點E,F(xiàn)為BD的中點,連接OF、EF,設(shè)OF=kEF,求k的值;
(Ⅱ)將圖①中的△ADE繞點A旋轉(zhuǎn),使D、E、B三點在一條直線上,如圖②,過點O作OG⊥OE交于點G,
     ①求
GB
AE
的值;    
     ②若點F為線段BD的中點,AD=2
3
,直接寫出線段OF的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,l1反映了某產(chǎn)品的銷售收入與銷售量之間的關(guān)系,l2反映了該產(chǎn)品的銷售城北與銷售量之間的關(guān)系,當銷售收入大于銷售成本時,該產(chǎn)品才開始盈利.
(1)分別求出l1,l2對應(yīng)的函數(shù)表達式;
(2)該產(chǎn)品的銷售量達到多少噸時,生產(chǎn)該產(chǎn)品才能盈利?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使圖中平面展開圖按虛線折疊成正方體后,相對面上兩個數(shù)之和為6,x等于?y等于?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了進一步落實“節(jié)能減排”措施,冬季供暖來臨前,某單位決定對7200平方米的“外墻保溫”工程進行招標,現(xiàn)有甲、乙兩個工程隊參與投標,比較這兩個工程隊的標書發(fā)現(xiàn):乙隊每天完成的工程量是甲隊的1.5倍,這樣乙隊單獨干比甲隊單獨干能提前15天完成任務(wù).問甲隊每天完成多少平方米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人用如圖的兩個分格均勻的轉(zhuǎn)盤A、B做游戲,游戲規(guī)則如下:分別轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針分別指向一個數(shù)字(若指針停止在等份線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一數(shù)字為止).用所指的兩個數(shù)字相乘,如果積是奇數(shù),則甲獲勝;如果積是偶數(shù),則乙獲勝.請你解決下列問題:
(1)用列表格或畫樹狀圖的方法表示游戲所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)求甲、乙兩人獲勝的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小華和小苗練習(xí)射擊,兩人的成績?nèi)鐖D所示,小華和小苗兩人成績的方差分別為S12、S22,根據(jù)圖中的信息判斷兩人方差的大小關(guān)系為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案