已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=3x+a和y=-4x-b交于點(diǎn)A(a-2,a+b-2),且x<a+b(其中a,b,為實(shí)數(shù)),求y的取值范圍.
考點(diǎn):兩條直線相交或平行問題
專題:
分析:先解由一次函數(shù)組成的方程組求出x,y,再求出a,b的值,由增減函數(shù)求出y的取值范圍.
解答:解:解由一次函數(shù)組成的方程組
y=3x+a
y=-4x-b
,得
x=
-a-b
7
y=
4a-3b
7
,
∵一次函數(shù)y=3x+a和y=-4x-b交于點(diǎn)A(a-2,a+b-2),
∴a-b=
-a-b
7
,a+b-2=
4a-3b
7
,解得
a=
6
7
b=
8
7
,
∵x<a+b,
∴x<
6
7
+
8
7
=2,
∵y=3x+
6
7
是增函數(shù),y=-4x-
8
7
是減函數(shù),
∴-
64
7
<y<
48
7
點(diǎn)評:本題主要考查了兩條直線相交或平行問題,解題的關(guān)鍵是求出a,b的值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)M,弦MN∥BC交AB于點(diǎn)E,且ME=1,AM=2,AE=
3

(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y,a,b滿足關(guān)系式
3x-6
+
2y-7
=
a+b-2014
×
2014-a-b
,試求x,y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年初,湖北武穴市發(fā)生禽流感,某養(yǎng)雞專業(yè)戶在禽流感后,打算改建養(yǎng)雞場,建一個(gè)面積為150m2的長方形養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠著原有的一條墻,墻長a m,另三邊用竹籬圍成,如果籬笆的長為35m,問雞場長與寬各為多少?(其中a≥20m).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB交x軸于A點(diǎn),交y軸于B點(diǎn),點(diǎn)C是直線AB上一動(dòng)點(diǎn).

(1)若∠OAB比∠OBA大20°,OC⊥AB,求∠AOC的度數(shù);
(2)如圖2,AM平分∠BAO,BM平分∠OBN,當(dāng)A點(diǎn)在x軸負(fù)半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),∠AMB的值是否發(fā)生變化?若不變求出∠AMB的度數(shù);若變化請說明理由;
(3)如圖3,若∠OAB=45°,且∠OPA=∠BPD,∠BDP=∠ODF,則下列兩個(gè)結(jié)論:
 ①DF∥AB,②DF⊥OP,其中只有一個(gè)結(jié)論是正確的,請你指出正確的結(jié)論,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一條拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)在x軸上(不在原點(diǎn)),那么以該拋物線的頂點(diǎn)和與y軸的交點(diǎn)及原點(diǎn)所構(gòu)成的三角形稱為此拋物線的“坐標(biāo)軸三角形”
(1)此坐標(biāo)軸三角形是一個(gè)什么三角形?
(2)若拋物線y=x2+bx+c(b<0)的“坐標(biāo)軸三角形”是等腰三角形,求解析式;
(3)△OAB是拋物線y=x2+mx+n的“坐標(biāo)軸三角形”,是否存在以y軸為對稱軸的等邊三角形?若存在,需將y=x2+mx+n進(jìn)行怎樣的平移才能恰好經(jīng)過A、C兩點(diǎn),并求平移后的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有蘋果若干個(gè),發(fā)給若干個(gè)小孩,若每人發(fā)4個(gè),則余14個(gè);若每人發(fā)7個(gè),則最后一位小孩得到的蘋果數(shù)不足7個(gè),求:共有幾個(gè)蘋果,幾個(gè)小孩?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線交于點(diǎn)O.
(1)設(shè)∠A=n°(n為已知數(shù)),求∠BOC的度數(shù);
(2)當(dāng)∠A為多少度時(shí),∠BOC=3∠A.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組等式:12+22+22=32,22+32+62=72,32+42+122=132,42+52+202=212…請觀察它們的構(gòu)成規(guī)律,用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出第9個(gè)等式
 

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