如圖,在?ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BG⊥AE,垂足為G.若BG=4,則△CEF的面積是( 。
A、4
2
B、3
2
C、2
2
D、
2
考點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:首先,由于AE平分∠BAD,那么∠BAE=∠DAE,由AD∥BC,可得內(nèi)錯(cuò)角∠DAE=∠BEA,等量代換后可證得AB=BE,即△ABE是等腰三角形,根據(jù)等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)得出AE=2AG,而在Rt△ABG中,由勾股定理可求得AG的值,即可求得AE的長(zhǎng);然后,證明△ABE∽△FCE,再分別求出△ABE的面積,然后根據(jù)面積比等于相似比的平方即可得到答案.
解答:解:∵AE平分∠BAD,
∴∠DAE=∠BAE;
又∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠BEA=∠DAE=∠BAE,
∴AB=BE=6,
∵BG⊥AE,垂足為G,
∴AE=2AG.
在Rt△ABG中,∵∠AGB=90°,AB=6,BG=4
2
,
∴AG═2,
∴AE=2AG=4;
∴S△ABE=
1
2
AE•BG=
1
2
4×4
2
=8
2

∵BE=6,BC=AD=9,
∴CE=BC-BE=9-6=3,
∴BE:CE=6:3=2:1.
∵AB∥FC,
∴△ABE∽△FCE,
∴S△ABE:S△CEF=(BE:CE)2=4:1,
則S△CEF=
1
4
S△ABE=2
2

故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理等知識(shí)的掌握程度和靈活運(yùn)用能力,同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)數(shù)學(xué)中的數(shù)形結(jié)合思想的考查,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD=AC,BE=BC,則∠ECD=
 
°.

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下列四個(gè)算式中正確的有( 。
①(-5)+(+3)=-8;②-(-2)3=6;③(+
5
6
)-(-
1
6
)=1;④-3÷(-
1
3
)=9.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、相交的兩條直線叫做垂直
B、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)兩條直線
C、平角是一條直線
D、兩條直線相交,只有一個(gè)交點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各直線的表示法中,正確的是( 。
A、直線abB、直線Ab
C、直線AD、直線AB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的四個(gè)圖形中,∠1與∠2是對(duì)頂角的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列式子中,是最簡(jiǎn)二次根式的是(  )
A、
3
2
B、
30
C、
x3
D、
27a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a是方程x2-2013x+1=0的一個(gè)根,求代數(shù)式a2-2012a+
2013
a2+1
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市某中學(xué)學(xué)生去年為貧困山區(qū)學(xué)校捐書(shū)(200t-5)本,今年又為貧困山區(qū)學(xué)校捐書(shū)300(t-1)本,設(shè)該中學(xué)學(xué)生共捐書(shū)A本,
(1)請(qǐng)用含t的代數(shù)式表示A;
(2)已知t=2,求A的值.

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