我市某中學(xué)學(xué)生去年為貧困山區(qū)學(xué)校捐書（200t-5）本，今年又為貧困山區(qū)學(xué)校捐書300（t-1）本，設(shè)該中學(xué)學(xué)生共捐書A本，
（1）請用含t的代數(shù)式表示A；
（2）已知t=2，求A的值．
考點：列代數(shù)式,代數(shù)式求值
專題：
分析：（1）將兩次捐書數(shù)量相加即可求得A；
（2）代入t=2即可求得A的值．
解答：解：（1）A=（200t-5）+300（t-1）=500t-305；
（2）當(dāng)t=2時，A=500t-305=1000-305=695．
點評：此題考查列代數(shù)式．注意題目中關(guān)鍵詞語的含義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，AB=6，AD=9，∠BAD的平分線交BC于點E，交DC的延長線于點F，BG⊥AE，垂足為G．若BG=4，則△CEF的面積是（　�。�
A、4
2
B、3
2
C、2
2
D、
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b、c是△ABC的三邊，且關(guān)于x的一元二次方程x2+2（b-c）x=（b-c）（a-b）有兩個相等的實數(shù)根，試判斷△ABC的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知一個正方體的表面積為12．
（1）求正方體的棱長；
（2）一只螞蟻從正方體表面A處爬到C1處，求螞蟻爬行的最短的路線長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，且BA=CM，BN=CA，
 （1）求證：△CAN≌△CMA；
 （2）試探索AN與AM有何關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
1
x-1
=1，求關(guān)于y的方程y2+xy=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

去括號合并同類項：（2m-3）-（n-2m）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AD是△ABC的邊BC上的中線，AB=BC，且AD把△ABC的周長分成3和4的兩部分，求AC邊的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知∠A、∠B、∠C的對邊a、b、c滿足a+c=2b，且∠C=2∠A，求sinA的值．

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同步練習(xí)冊答案