如圖:拋物線y=ax2-4ax+m與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的對(duì)稱軸和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)C作CP⊥對(duì)稱軸于點(diǎn)P,連接BC交對(duì)稱軸于點(diǎn)D,連接AC、BP,且∠BPD=∠BCP,求拋物線的解析式.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)由拋物線y=ax2-4ax+m的對(duì)稱軸公式x=-
b
2a
,即可求得其對(duì)稱軸,又由點(diǎn)A、B關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,即可求得點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)由點(diǎn)A(1,0),B(3,0),求得AB的值,又由CP⊥對(duì)稱軸,可得CP∥AB,易證得四邊形ABPC是平行四邊形,然后設(shè)點(diǎn)C(0,x)(x<0),證得△BPD∽△BCP,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得x的值,又由二次函數(shù)過點(diǎn)A與C,利用待定系數(shù)法即可求得此拋物線的解析式.
解答:解:(1)對(duì)稱軸是x=-
b
2a
=2,
∵點(diǎn)A(1,0)且點(diǎn)A、B關(guān)于x=2對(duì)稱,
∴點(diǎn)B(3,0);

(2)點(diǎn)A(1,0),B(3,0),
∴AB=2,
∵CP⊥對(duì)稱軸于P,
∴CP∥AB,
∵對(duì)稱軸是x=2,
∴AB∥CP且AB=CP,
∴四邊形ABPC是平行四邊形,
設(shè)點(diǎn)C(0,x)(x<0),
在Rt△AOC中,AC=
x2+1
,
∴BP=
x2+1

在Rt△BOC中,BC=
x2+9
,
BD
BC
=
BE
BO
=
1
3

∴BD=
1
3
x2+9
,
∵∠BPD=∠BCP 且∠PBD=∠CBP,
∴△BPD∽△BCP,
∴BP2=BD•BC,
即(
x2+1
2=
1
3
x2+9
x2+9
,
∴x2+1=
1
3
(x2+9),
∴x1=
3
,x2=-
3
,
∵點(diǎn)C在y軸的負(fù)半軸上,
∴點(diǎn)C(0,-
3
),
∴y=ax2-4ax-
3

∵過點(diǎn)(1,0),
∴a-4a-
3
=0,
解得:a=-
3
3

∴拋物線解析式是:y=-
3
3
x2+
4
3
3
x-
3
點(diǎn)評(píng):此題考查了二次函數(shù)對(duì)稱軸的求解方法,二次函數(shù)的對(duì)稱性,待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式以及相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí).此題綜合性很強(qiáng),難度較大,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與-
1
2
互為相反數(shù)的是(  )
A、-0.5
B、
1
2
C、2
D、
2
1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探究發(fā)現(xiàn):閱讀解答題:在數(shù)學(xué)中,有些大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)轉(zhuǎn)化成整式問題來解決.例:試比較20142015×20142012與20142014×20142013的大。
解:設(shè)20142014=a,x=20142015×20142012,
y=20142014×20142013
那么x=(a+1)(a-2),
那么y=a(a-1)
∵x-y=
 

∴x
 
y(填>、<).
填完后,你學(xué)到了這種方法嗎?不妨嘗試一下,相信你準(zhǔn)行!
問題:計(jì)算(m+22.2014)(m+14.2014)-(m+18.2014)(m+17.2014).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)m取何值時(shí),關(guān)于x的方程3x+m-2(m+2)=3m+x的解在-5和5之間(不包括-5和5)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果我們定義:“到三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn),叫做此三角形的開心點(diǎn).”那么:
(1)如圖1,觀察并思考,△ABC的開心點(diǎn)有
 
個(gè);
(2)如圖2,CD為等邊三角形ABC的高,開心點(diǎn)P在高CD上,且PD=
1
2
AB,則∠APB的度數(shù)為
 
;
(3)已知△ABC為直角三角形,斜邊BC=5,AB=3,開心點(diǎn)P在AC邊上,試探究PA的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O1和⊙O2外切于點(diǎn)P,O1 O2的延長線交⊙O2于點(diǎn)A,AB切⊙O1于點(diǎn)B,交⊙O2于點(diǎn)C.BE是⊙O1的直徑,連結(jié)PE,過點(diǎn)B作BF⊥O1P,垂足為F,延長BF交PE于點(diǎn)G,連結(jié)BP.
(1)求證:PB是PG和PE的比例中項(xiàng);
(2)若PF=2,sin∠O1BF=
3
5
,求⊙O1、⊙O2的半徑.

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(3x-2)2-5(3x-2)+4=0.

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(1)
x
4
-y=-1
x+4y=4
(用加減消元法)          
(2)
x+y=25
2x-y=8
(用代入消元法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖1,∠1+∠2=180°,∠AEF=∠HLN;
(1)判斷圖中平行的直線,并給予證明;
(2)如圖2,∠PMQ=2∠QMB,∠PNQ=2∠QND,請(qǐng)判斷∠P與∠Q的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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