計(jì)算：
（1）-18+（-14）-（-18）-13；
（2）-22-9×（-
1
3
）2+4+|-
2
3
|．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式利用減法法則變形，計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-18-14+18-13=-27；
（2）原式=-4-1+4+
2
3
=-
1
3
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
2a+b
a-2b
=
2
3
，求
4(a-2b)
3(2a+b)
+
3(2a+b)
2b-a
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程x2+（k+1）x+2k=0的兩根平方和是9，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x2-3xy-y2=0（xy≠0），求
x
y
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年4月20，我省雅安市蘆山縣發(fā)生了里氏7.0級(jí)強(qiáng)烈地震．為支援災(zāi)區(qū)，某中學(xué)八年級(jí)師生發(fā)起了自愿捐款活動(dòng)．已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人數(shù)比第一天捐款人數(shù)多50人，且兩天人均捐款數(shù)相等，那么兩天共參加捐款的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個(gè)長方體木塊從一端截去一個(gè)長6厘米的長方體后，正好得到一個(gè)正方體．這個(gè)正方體的表面積比原長方體減少了120平方厘米．則原來長方體的體積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小林準(zhǔn)備利用星期天休息時(shí)到老板家、經(jīng)理、處長和科長的家登門拜訪，小王告訴他：“老板的家在工廠的正東方向，距離工廠8000米；經(jīng)理的家在老板的家的正西方向，距離老板家10000米；處長的家在經(jīng)理家的正東方向，距離經(jīng)理家5000米；科長的家在處長家的正東方向3000米．”
（1）利用數(shù)軸確定四人家的位置；
（2）走哪條路線才能使往返路程最短？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=ax2+bx+c，頂點(diǎn)（2，4）且過原點(diǎn)，求拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
(a-2b)8(2b-a)3
(a-2b)4
=
 
．[用（a-2b）的冪表示]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案