分析 (1)移項,合并同類項,系數(shù)化成1即可;
(2)先算乘方,再算乘除,最后算加法即可.
解答 解:(1)9-3y=5y+25,
移項,得-3y-5y=25-9,
合并同類項,得-8y=16,
系數(shù)化為1,得y=-2;
(2)(-3)3÷$\frac{4}{3}$×(-$\frac{2}{3}$)2-2×(-$\frac{1}{2}$)
=-27×$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{9}$+1
=-9+1
=-8.
點評 本題考查了解一元一次方程和有理數(shù)的混合運算的應(yīng)用,能熟記解一元一次方程的步驟是解(1)小此題的關(guān)鍵,能正確運用有理數(shù)的運算法則進行計算是解(2)小題的關(guān)鍵,注意:運算順序.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y隨x的增大而減小 | B. | y隨x的增大而增大 | ||
C. | 當(dāng)x<0時,y隨x的增大而減小 | D. | 圖象在第二、四象限內(nèi) |
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A. | x3yz沒有系數(shù),次數(shù)是5 | B. | 3x-4y+6z2不是單項式,也不是整式 | ||
C. | a+$\frac{a}$是多項式 | D. | x2y+2是三次二項式 |
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