計(jì)算
(1)|-3|-(
5
-π)0+(
1
4
-1+(-1)3      
(2)(-2a23-(-3a32
(3)(3x-y)(3x+y)-(2x-y)2             
(4)(2a+b-3)(2a-b-3)
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式第一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),第二項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,第三項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算,最后一項(xiàng)利用乘方的意義計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用冪的乘方與積的乘方運(yùn)算法則計(jì)算,合并即可得到結(jié)果;
(3)原式第一項(xiàng)利用平方差公式化簡(jiǎn),第二項(xiàng)利用完全平方公式展開(kāi),去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;
(4)原式利用平方差公式變形,再利用完全平方公式展開(kāi)即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=3-1+4-1=5;
(2)原式=-8a6-9a6=-17a6;
(3)原式=9x2-y2-4x2+4xy-y2=5x2+4xy-2y2;
(4)原式=(2a-3)2-b2=4a2-12a+9-b2
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四邊形ABCD是正方形,AC與BD,相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F是直線AD上兩動(dòng)點(diǎn),且AE=DF,CF所在直線與對(duì)角線BD所在直線交于點(diǎn)G,連接AG,直線AG交BE于點(diǎn)H.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E、F在線段AD上時(shí),①求證:∠DAG=∠DCG;②猜想AG與BE的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)如圖2,在(1)條件下,連接HO,試說(shuō)明HO平分∠BHG;
(3)當(dāng)點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)到如圖3所示的位置時(shí),其它條件不變,請(qǐng)將圖形補(bǔ)充完整,并直接寫出∠BHO的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=
1
2
x2+bx+3
與x軸的正半軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),且與y軸交于點(diǎn)C,O為坐標(biāo)原點(diǎn),tan∠OBC=
3
4

(1)直接寫出點(diǎn)B、C的坐標(biāo)及b的值;
(2)過(guò)線段CB上一點(diǎn)N,作MN∥OC分別交拋物線、x軸于M、T兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為t.
①求線段MN的最大值;
②以點(diǎn)N為圓心,MN為半徑作⊙N,當(dāng)點(diǎn)B恰好在⊙N上時(shí),求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道,|a|表示數(shù)a到原點(diǎn)的距離,這是絕對(duì)值的幾何意義.進(jìn)一步地,數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)A、B,分別用a,b表示,那么AB=|a-b|.(思考一下,為什么?),利用此結(jié)論,回答以下問(wèn)題:
(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是
 
,數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離
 
.?dāng)?shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是
 
;
(2)數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A,B之間的距離是
 
,如果|AB|=2,x的值為
 

(3)說(shuō)出|x+1|+|x+2|表示幾何的意義
 
,當(dāng)x取何值時(shí),該代數(shù)式取值最。
 
;
(4)求|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-2009|的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)用39萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品,銷售完后獲得利潤(rùn)6萬(wàn)元,它們的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:
商品
價(jià)格
AB
進(jìn)價(jià)(元/件)12001000
售價(jià)(元/件)13501200
求該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品各多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
n
m
=
5
3
,求式子(
m
m+n
-
m
m-n
)÷
n2
m2-n2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
(1)
x=2y
3x-2y=8
;             
(2)
5x+y=4
2x-3y-5=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若3x-2y-7=0,則6y-9x-6的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

364
的相反數(shù)是
 
,絕對(duì)值是
 

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