【題目】規(guī)定a*b=5a+2b﹣1，則（﹣3）*7的值為

【答案】-2
【解析】解：（﹣3）*7 =5×（﹣3）+2×7﹣1
=﹣15+14﹣1
=﹣2
所以答案是：﹣2．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解有理數(shù)的四則混合運(yùn)算(在沒有括號(hào)的不同級(jí)運(yùn)算中，先算乘方再算乘除，最后算加減)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】五名同學(xué)星期天干家務(wù)活的時(shí)間分別是5，3，2，2， 4小時(shí)，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_______ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本題6分）下列是用火柴棒拼出的一列圖形．

仔細(xì)觀察，找出規(guī)律，解答下列各題：

（1）第4個(gè)圖中共有_____ 根火柴，第6個(gè)圖中共有_____ 根火柴；

（2）第n個(gè)圖形中共有_____ 根火柴（用含n的式子表示）；

（3）請(qǐng)計(jì)算第2013個(gè)圖形中共有多少根火柴？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖的方格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上．在建立平面直角坐標(biāo)系后，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（﹣1，2）．

（1）把△ABC向下平移8個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1B1C1，畫出△A1B1C1；

（2）畫出與△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2；

（3）若點(diǎn)P（a，b）是△ABC邊上任意一點(diǎn)，P2是△A2B2C2邊上與P對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，寫出P2的坐標(biāo)為　 　 ；

（4）試在y軸上找一點(diǎn)Q(在圖中標(biāo)出來)，使得點(diǎn)Q到B2、C2兩點(diǎn)的距離之和最小，并求出QB2+QC2的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果x=6是方程2x+3a=6x的解，那么a的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)的相反數(shù)等于它本身，則這個(gè)數(shù)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某自主服裝品牌設(shè)計(jì)出了一種西裝和領(lǐng)帶，西裝每套定價(jià)200元，領(lǐng)帶每條定價(jià)40元．在推廣服裝品牌初期開展促銷活動(dòng)，可以同時(shí)向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：

方案①買一套西裝送一條領(lǐng)帶；

方案②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款．

現(xiàn)某客戶要到該服裝品牌購買西裝20套，領(lǐng)帶條（超過20）．

（1）若該客戶按方案①購買，需付款_ _____元（用含的式子表示）；

若該客戶按方案②購買，需付款__ ____元（用含的式子表示）；

（2）若=30，通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算？

（3）當(dāng)=30時(shí)，你能給出一種更為省錢的購買方案嗎？試寫出你的購買方法，并計(jì)算出所需的錢數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】⊙O中，AB為⊙O的弦，∠AOB=140°，則弦AB所對(duì)的圓周角為度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了豐富校園文化，舉行初中生書法大賽，決賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，共有11名選手進(jìn)入決賽，選手決賽得分均不相同。若知道某位選手的決賽得分，要判斷他是否獲獎(jiǎng)，只需知道這11名學(xué)生決賽得分的（ ）

A. 平均數(shù) B. 眾數(shù) C. 方差 D. 中位數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案