將5.62×10-4用小數(shù)表示為（　�。�
A、0.000 562
B、0.000 056 2
C、0.005 62
D、0.000 005 62
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—原數(shù)
專題：
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．
解答：解：將5.62×10-4用用小數(shù)表示為：0.000 562．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了科學(xué)記數(shù)法的原數(shù)．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解2x2-8xy+8y2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A（m，n）是一次函數(shù)y=-x+3和反比例函數(shù)y=
1
x
的一個(gè)交點(diǎn)，則代數(shù)式m2+n2的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

描述有一角度數(shù)為60°的菱形的特殊性
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列調(diào)查方式，你認(rèn)為最合適的是（　�。�
A、了解漳州市每天的流動(dòng)人口數(shù)，采用抽樣調(diào)查方式
B、了解漳州市百歲以上老人的健康情況，采用抽樣調(diào)查方式
C、了解漳州市中學(xué)生課外閱讀的情況，采用普查方式
D、了解漳州市居民日平均用水量，采用普查方式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a+
2
b+2c=0，則關(guān)于x的方程ax2-bx+c=0（a≠0，且a≠2c）的根的情況是（　�。�
A、沒有實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
D、無法判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖象一定不是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、圓
B、一次函數(shù)的圖象
C、反比例函數(shù)的圖象
D、二次函數(shù)的圖象

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1：點(diǎn)M、N在直線AB的同側(cè)，在直線上找一點(diǎn)P使MP+NP最短？
解：做點(diǎn)M關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)M′．連接M′N，線段M′N與直線AB的交點(diǎn)即為點(diǎn)P的位置，即MP+NP最短．
（1）應(yīng)用1：如圖2，M、N是△ABC中AB、AC邊上的兩點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)贐C邊上確定一點(diǎn)P使得△PMN的周長(zhǎng)最��？（不寫作法只保留作圖痕跡）
（2）應(yīng)用2：設(shè)x、y為正實(shí)數(shù)，且x+y=8，求：
x2+2
+
y2+4
的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：（
x
x-1
-
1
x2-x
）÷（x+1），其中x=
1
sin45°
．

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