在如圖所示5×5的正方形網(wǎng)格中畫出一個格點△ABC，使AB=數(shù)學公式，BC=數(shù)學公式．（畫出一個三角形即可，不必寫畫圖步驟，并在圖上標出相應的字母．）

解：畫對即可，沒標字母扣．

分析：是直角邊長為2，3的兩個直角三角形的斜邊長，是直角邊長為1，3的兩個直角三角形的斜邊長．
點評：解決本題的關鍵是找到所求的無理數(shù)是直角邊長為哪兩個有理數(shù)的直角三角形的斜邊長．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

正方形ABCD在如圖所示的平面直角坐標系中，A在x軸正半軸上，D在y軸的負半軸上，AB交y軸正半軸于E，BC交x軸負半軸于F，OE=1，OD=4，拋物線y=ax2+bx-4過A、D、F三點．
（1）求拋物線的解析式；
（2）Q是拋物線上D、F間的一點，過Q點作平行于x軸的直線交邊AD于M，交BC所在直線于N，若S四邊形AFQM=
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S△FQN，則判斷四邊形AFQM的形狀；
（3）在射線DB上是否存在動點P，在射線CB上是否存在動點H，使得AP⊥PH且AP=PH？若存在，請給予嚴格證明；若不存在，請說明理由．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在對某班一次數(shù)學測驗成績進行統(tǒng)計分析中，各分數(shù)段的人數(shù)如圖所示（分數(shù)取正精英家教網(wǎng)整數(shù)，滿分100分），請觀察圖，并回答下列問題：
（1）該班有
 
名學生；
（2）69.5分～79.5分這一組的頻數(shù)是
 
，頻率是
 
；
（3）該班這次測驗的及格率是
 
． （用分數(shù)表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

16、在如圖所示的五個方格中的字母都表示數(shù)字，中間一行的三個數(shù)字從左到右組成的三位數(shù)100d+10b+e恰好可以表示為3m，中間一列三個數(shù)字從上到下組成的三位數(shù)100a+10b+c恰好可以表示為5n（m、n都是正整數(shù)），則m+n=
9或10
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在如圖所示的平面直角坐標系中，點C在y軸的正半軸上，四邊形OABC為平行四邊形，精英家教網(wǎng)OA=2，∠AOC=60°，以OA為直徑的⊙P經(jīng)過點C，交BC于點D，DE⊥AB，交AB于E．
（1）直接寫出點A和B的坐標；
（2）求證：DE是⊙P的切線．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在如圖所示的平面直角坐標系中，直線AB：y=k1x+b1與直線AD：y=k2x+b2相交于點A（1，3），且點B坐標為（0，2），直線AB交x軸負半軸于點C，直線AD交x軸正半軸于點D．
（1）求直線AB的函數(shù)解析式；
（2）根據(jù)圖象直接回答，不等式k1x+b1＜k2x+b2的解集；
（3）若△ACD的面積為9，求直線AD的函數(shù)解析式；
（4）若點M為x軸一動點，當點M在什么位置時，使AM+BM的值最��？求出此時點M的坐標．

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