計算：
9
-（-2）2+（-0.1）0．
考點：實數(shù)的運算,零指數(shù)冪
專題：計算題
分析：原式第一項利用平方根定義計算，第二項利用乘方的意義化簡，最后一項利用零指數(shù)冪法則計算即可得到結果．
解答：解：原式=3-4+1
=0．
點評：此題考查了實數(shù)的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，直線EF、BC相交于點O，∠AOC是直角，∠AOE=115°，求∠COF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知直線EF與AB、CD分別相交于點G、H，且∠1=∠3，那么AB與CD平行嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

紅日饅頭加工廠在面粉價格是每袋50元時，把饅頭的價格定為每元4個．現(xiàn)面粉的價格經過兩次提價提到了每袋60.5元，為了平衡利潤，饅頭廠把饅頭的價格提升為每元3個，假設饅頭的大小不變，面粉每次提價的百分數(shù)相同．
（1）面粉每次提價的百分數(shù)是多少？
（2）在不考慮其他因素的情況下，你認為紅日饅頭加工廠的利潤是面粉每袋50元、饅頭每元4個時大，還是面粉每袋60.5元、饅頭每元3個時大？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀：在三角形中，我們知道“等角對等邊”，“等邊對等角”的性質，其實在三角形中“大邊對大角”，“大角對大邊”也成立，類似的，在同圓中，較大的圓心角所對的弦較大，反之，也成立．
應用：半徑為2cm的⊙O與邊長為2cm的正方形ABCD在水平直線l的同側，⊙O與l相切于點F，DC在l上．

（1）過點B作⊙O的一條切線BE，E為切點．
①填空：如圖1，當點A在⊙O上時，∠EBA的度數(shù)是
 
；
②如圖2，當E，A，D三點在同一直線上時，求線段OA的長；
（2）以正方形ABCD的邊AD與OF重合的位置為初始位置，向左移動正方形（圖3），至邊BC與OF重合時結束移動，M，N分別是邊BC，AD與⊙O的公共點，寫出扇形MON的面積的范圍，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

等邊三角形一個頂點的坐標為B（
2
3
，0），頂點C與頂點B關于y軸對稱，求頂點A的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在“傳箴言”活動中，某黨支部對全體黨員在一個月內所發(fā)箴言條數(shù)情況進行了統(tǒng)計，并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．
（1）請將折線統(tǒng)計圖補充完整；
（2）如果發(fā)了三條箴言的黨員中有兩位男黨員，發(fā)了四條箴言的黨員有兩位女黨員，在發(fā)了三條箴言和四條箴言的黨員中分別選出一位參加區(qū)委組織的“傳箴言”活動總結會，請你用列表或樹狀圖的方法，求出所選兩位黨員恰好是一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算（π-3.14）0-
12
+|2
3
-1|．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

m為何整數(shù)時，方程組
x+y=m
5x+3y=13
的解x、y都為非負數(shù)．

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