8.如圖,是某班的數(shù)學(xué)課外活動(dòng),在3×3的方格內(nèi),填寫了一些代數(shù)式和數(shù),所得各行、各列及對(duì)角線上三個(gè)數(shù)之和都相等,請(qǐng)你求出x,y的值,則x=-1,y=1.
2x32
y-3
4y

分析 ①行相加得:2x+3+2;
②列相加得:2-3+4y;
③對(duì)角線相加得:2x+y+4y;
根據(jù)所得各行、各列及對(duì)角線上三個(gè)數(shù)之和都相等列方程組并解出.

解答 解:根據(jù)題意得:$\left\{\begin{array}{l}{2x+3+2=2-3+4y}\\{2x+y+4y=2x+3+2}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$,
故答案為:-1,1.

點(diǎn)評(píng) 本題是二元一次方程組的應(yīng)用,此題已經(jīng)有未知數(shù),認(rèn)真讀題和觀察表格,挖掘題目中的關(guān)系,找出兩個(gè)等量關(guān)系,列出方程組;理解題中的“所得各行、各列及對(duì)角線上三個(gè)數(shù)之和都相等”是關(guān)鍵;一般情況下,此類題的等量關(guān)系都比較明顯.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知正比例函數(shù)y=kx,且y隨x的增大而減少,則直線y=2x+k的圖象是(  )
A.B.C.D.

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19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.三角形可以分為等邊三角形、直角三角形、鈍角三角形
B.如果一個(gè)三角形的一個(gè)外角大于與它相鄰的內(nèi)角,則這個(gè)三角形為銳角三角形
C.各邊都相等的多邊形是正多邊形
D.五邊形有五條對(duì)角線

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16.如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,P是CD邊上的中點(diǎn),E是BC邊上的一動(dòng)點(diǎn),M,N分別是AE、PE的中點(diǎn),則隨著點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng),線段MN長(zhǎng)為( 。
A.$\sqrt{10}$B.4$\sqrt{5}$C.2$\sqrt{10}$D.不確定

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3.下列函數(shù)中,自變量的取值范圍選取錯(cuò)誤的是( 。
A.y=x+2中,x取任意實(shí)數(shù)B.y=$\sqrt{x+1}$中,x取x≤-1的實(shí)數(shù)
C.y=$\frac{1}{x+2}$中,x取x≠-2的實(shí)數(shù)D.y=$\sqrt{{x}^{2}+1}$中,x取任意實(shí)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)如圖1,在菱形ABCD中,CE=CF,求證:AE=AF.
(2)如圖2,AB是⊙O的直徑,PA與⊙O相切于點(diǎn)A,OP與⊙O相交于點(diǎn)C,連接CB,∠OPA=40°,求∠ABC的度數(shù).

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20.對(duì)于函數(shù)y=-2x(k是常數(shù),k≠0)的圖象,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.是一條直線B.過(guò)點(diǎn)(-1,2)
C.y隨著x增大而增大D.經(jīng)過(guò)二、四象限

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17.解下列不等式(組)
(1)4-x>3(2-x);
(2)求不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-1}{3}+1≥x}\\{1-3(x-1)<8-x}\end{array}\right.$的整數(shù)解.

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18.如圖,在?ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),OE=3,則AB的長(zhǎng)是( 。
A.3B.6C.9D.12

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同步練習(xí)冊(cè)答案