如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(2,1).若點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,使△PAO的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形的面積
專題:
分析:分點(diǎn)P在x軸上和y軸上兩種情況,利用三角形的面積求出OP的長(zhǎng),然后分別分兩種情況寫出即可.
解答:解:點(diǎn)P在x軸上時(shí),△PAO的面積=
1
2
OP×1=3,
解得OP=6,
所以,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0)或(-6,0),
點(diǎn)P在y軸上時(shí),△PAO的面積=
1
2
OP×2=3,
解得OP=3,
所以,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,3)或(0,-3),
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0)或(-6,0)或(0,3)或(0,-3).
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形的面積,難點(diǎn)在于分情況討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)
x2+y2
x-y
-
2xy
x-y
; 
(2)
1
x-y
+
1
x+y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖1,等腰直角△ABC中,AC=BC,等腰直角△CDE中,CD=DE,AD∥BC,CE與AB相交于點(diǎn)F,AB與CD相交于點(diǎn)O,連接BE.
(1)求證:F為CE中點(diǎn);
(2)如圖2,過點(diǎn)D作DG⊥BE于G,連接AE交DG于點(diǎn)H,連接HF,請(qǐng)?zhí)骄烤段HF與BC之間的數(shù)量及位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了預(yù)防流感,學(xué)校對(duì)教室進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時(shí)間x(min)成正比,燃燒后,y與x成反比(如圖),現(xiàn)測(cè)得藥物10min燃燒完,此時(shí),教室內(nèi)每立方米空氣含藥量為16mg.已知每立方米空氣中含藥量低于4mg時(shí)對(duì)人體無(wú)害,那么從消毒開始經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間后學(xué)生才能進(jìn)教室?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程(組)
(1)4x-1=x+2;(2)
y+2
4
-
2y-3
6
=1;(3)
x+y=7
3x+y=17
;(4)
3x-2y=13
x
2
+
y
4
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)|
3-
1
8
-(
30.125
3|+
6.25
-|
3
1
27
-1|;
(2)
31000
-
1
5
2
1
4
+
1
2
0.01
-
33
3
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)計(jì)算
(1)
4
1
4
;                     
(2)
8a2b
(a<0);
(3)(3
6
-4
2
)(3
6
+4
2
);     
(4)2
2
2
3
4
1
2
-
1
2
2
2
3
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算|-2|+
4
-(
1
3
0;
(2)解方程:
x-3
2
=
1+x
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB∥CD,點(diǎn)G、F分別在AB、CD上,F(xiàn)E平分∠GFD交AB于點(diǎn)E,∠EGF=40°,則∠BEF=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案