【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、D為⊙O上的點,且AD平分∠CAB,作DEAB于點E

1)求證:ACOD;

2)若OE4,求AC的長.

【答案】1)見解析;(2AC8

【解析】

1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得出∠OAC2OAD,由圓周角定理可得出∠BOD2BAD,進而可得出∠BOD=∠OAC,利用同位角相等,兩直線平行即可證出ACOD

2)作OFAC于點F,由垂徑定理可得出AFAC,由ACOD可得出∠DOE=∠OAF,結(jié)合∠DEO=∠OFA、DOOA即可證出DOE≌△OAFAAS),再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得出OEAFAC,即可得出答案.

1)證明:∵AD平分∠CAB

∴∠OAC2OAD

∵∠BOD2BAD

∴∠BOD=∠OAC,

ACOD

2)解:作OFAC于點F,如圖所示:

AFAC

ACOD,

∴∠DOE=∠OAF

DOEOAF中,

∴△DOE≌△OAFAAS),

OEAFAC,

AC2OE8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ACB90°,∠B60°,BC2.將ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn),得到ABC,連接AB,且AB,A在同一條直線上,則AA_____

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,將ABC繞頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)得到ABC,MBC的中點,PAB的中點,連接PM,若BC2,∠BAC30°,則線段PM的最大值是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,DAB的中點,以CD為直徑的⊙OBC于點E,過點EEFAB于點F

1)判斷EF所在直線與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

2)若∠B40°,⊙O的半徑為6,求的長.(結(jié)果保留π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于,的直徑,平分,過點作.

1)求證:的切線;

2)若,,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C、D都在⊙O上,且CD平分∠ACB,交AB于點E

1)求證:∠ABD=∠BCD

2)若DE13,AE17,求⊙O的半徑;

3DFAC于點F,試探究線段AF、DF、BC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用函數(shù)圖象探究方程x|x|2)=的實數(shù)根的個數(shù).

1)設(shè)函數(shù)yx|x|2),則這個函數(shù)的圖象與直線y的交點的橫坐標(biāo)就是方程x|x|2)=的實數(shù)根.

2)分類討論:當(dāng)x≤0時,y=﹣x22x;當(dāng)x0時,y   ;

3)在給定的坐標(biāo)系中,已經(jīng)畫出了當(dāng)x≤0時的函數(shù)圖象,請根據(jù)(2)中的解析式,通過描點,連線,畫出當(dāng)x0時的函數(shù)圖象.

4)在給定的坐標(biāo)系中畫直線y、觀察圖象可知方程x|x|2)=的實數(shù)根有   個.

5)深入探究:若關(guān)于x的方程2x|x|2)=m有三個不相等的實數(shù)根,且這三個實數(shù)根的和為負數(shù),則m的取值范圍是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A.B.C分別是⊙O上的點,∠B=60°,AC=3,CD是⊙O的直徑,P是CD延長線上的一點,且AP=AC.

(1)求證:AP是⊙O的切線;

(2)求PD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:由兩條與x軸有著相同的交點,并且開口方向相同的拋物線所圍成的封閉曲線稱為月牙線.如圖,拋物線C1與拋物線C2組成一個開口向上的月牙線,拋物線C1與拋物線C2x軸有相同的交點M,N(點M在點N的左側(cè)),與y軸的交點分別為A,B且點A的坐標(biāo)為(0,﹣3),拋物線C2的解析式為ymx2+4mx12m,(m0).

1)請你根據(jù)月牙線的定義,設(shè)計一個開口向下.月牙線,直接寫出兩條拋物線的解析式;

2)求MN兩點的坐標(biāo);

3)在第三象限內(nèi)的拋物線C1上是否存在一點P,使得PAM的面積最大?若存在,求出PAM的面積的最大值;若不存在,說明理由.

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