甲、乙兩人共同解方程組
ax+5y=15
4x-by=-2
,由于甲看錯(cuò)了方程中的a,得到方程組的解為
x=-3
y=-1
,乙看錯(cuò)了方程中的b,得到方程組的解
x=5
y=4
,試計(jì)算a2010+(-
1
10
b)2011
的值.
分析:將x=-3,y=-1代入方程組的第二個(gè)方程,x=5,y=4代入方程組的第一個(gè)方程,聯(lián)立求出a與b的值,即可求出所求式子的值.
解答:解:將
x=-3
y=-1
代入方程組中的4x-by=-2得:-12+b=-2,即b=10;
x=5
y=4
代入方程組中的ax+5y=15得:5a+20=15,即a=-1,
則原式=1-1=0.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二元一次方程組的解,方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人共同解方程組
ax+5y=15   ①
4x-by=-2     ②
,由于甲看錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為
x=-3
y=-1
;乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的解為
x=5
y=4
.則a=
-1
-1
;b=
10
10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人共同解方程組
ax+5y=15,①
4x-by=-2.②
由于甲看錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為
x=-3
y=-1
;乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的
x=5
y=4
,試計(jì)算a2013+(-
1
10
b)2014
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人共同解方程組
ax+5y=15   ①
4x-by=-2   ②
,由于甲看錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為
x=-3
y=-1
;乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的解為
x=5
y=4

(1)試計(jì)算a2008+(-
1
10
b)2009
的值.
(2)求出原方程組的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人共同解方程組
ax+5y=15①
4x-by=-2②
,由于甲錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為
x=-3
y=-1
;乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的解為
x=5
y=4
,求2a-3b的值.

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